本文關(guān)鍵詞：我國高水平大學基礎(chǔ)研究與世界一流水平的群體性差距--基于學科規(guī)范化的引文影響力分析

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【摘要】：基于愛思唯爾Scopus數(shù)據(jù)庫的學科規(guī)范化的論文影響力(FWCI)和基于湯森路透Web of Science數(shù)據(jù)庫的學科規(guī)范化的論文影響力(CNCI)是衡量基礎(chǔ)研究質(zhì)量的較好指標。與全球一流大學群體的美國大學協(xié)會(AAU)、澳洲八校聯(lián)盟(Go8)、羅素集團(RG)相比,代表中國大學最高水平的C9高校,在論文規(guī)范化影響力上差距較大。雖然與世界一流大學群體的論文產(chǎn)出差距在快速縮小,但面對"跟班式科研"的質(zhì)疑,我國一流大學應(yīng)該著力提升基礎(chǔ)研究質(zhì)量,并在實質(zhì)性國際合作、質(zhì)量評價導(dǎo)向、高端人才引進等方面進行改革。
【作者單位】： 浙江大學;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)研究 學科規(guī)范化的論文影響力 美國大學協(xié)會 世界一流大學
【基金】：浙江省自然科學基金一般項目“研究型大學協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)演化機理及政策激勵研究”(LY15G030006)
【分類號】：G644;G353.1
【正文快照】： 與世界一流大學相比,“量大質(zhì)劣”是社會公眾對中國基礎(chǔ)研究尤其是科技論文水平的習慣性印象。傳統(tǒng)上,科技論文產(chǎn)出能力的對比分析往往局限于論文總被引數(shù)、論文篇均被引數(shù)、高被引論文數(shù)及其比例(ESI)、Top論文數(shù)(Scopus)等指標,較少考慮學科發(fā)表年份、文章類型等影響。 對

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本文編號：921558