本文關(guān)鍵詞：教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化研究

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【摘要】：在這個以讀者為中心的知識經(jīng)濟(jì)時代,隨著數(shù)字化、全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、技術(shù)化和智能化等多元化方向的發(fā)展,我國國內(nèi)圖書館出現(xiàn)了業(yè)務(wù)流程不合理,浪費讀者時間和精力;業(yè)務(wù)操作的不規(guī)范,影響了圖書館管理的工作效率以及館員的職業(yè)形象;服務(wù)質(zhì)量水平落后;空間設(shè)計有缺陷;信息技術(shù)應(yīng)用過慢等問題給圖書館自身和讀者帶來了負(fù)擔(dān)。顯然,圖書館管理存在著未經(jīng)過工業(yè)化的訓(xùn)練和塑造就要面臨建設(shè)信息化道路的事實,導(dǎo)致了其管理體系落后不能在信息化和工業(yè)化時代發(fā)揮出其應(yīng)有的功能。工業(yè)工程起源于西方制造業(yè),后來逐漸向銀行、醫(yī)院等組織機(jī)構(gòu)滲透并取得了良好的效果,工業(yè)工程是西方發(fā)達(dá)國家長期工業(yè)化發(fā)展的成果。工業(yè)工程被認(rèn)為是杜絕浪費、優(yōu)化資源配置和提高效率的主要武器,概括起來,工業(yè)工程的基本理念主要包括:成本和效率、問題和改革、工作簡單化和標(biāo)準(zhǔn)化、全局和整體以及以人為中心。因為工業(yè)工程對于圖書館管理的作用最終體現(xiàn)在提高圖書館運作效率上,所以說在信息化時代,工業(yè)工程對于我國圖書館管理走向科學(xué)管理的道路是必不可少的。本論文基于工業(yè)工程視角針對教學(xué)研究型圖書館,首先,是運用當(dāng)前的圖書館管理體系理論對我國教學(xué)研究型圖書館管理特點進(jìn)行了概述,提出了我國教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化的動因。其次,針對我國教學(xué)研究型圖書館的優(yōu)化動因,運用工業(yè)工程中的流程重組、人因工程、動素分析等方法對我國教學(xué)研究型圖書館的組織機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)操作、空間布局及信息技術(shù)等方面進(jìn)行了優(yōu)化分析。最后,運用上述對教學(xué)研究型圖書館管理優(yōu)化理論對該類別的某所高校圖書館進(jìn)行了具體管理優(yōu)化的實踐分析,并提出了針對教學(xué)研究型該類別圖書館管理的改進(jìn)建議。研究運用工業(yè)工程的基本方法,試圖為提高教學(xué)研究型高校圖書館管理質(zhì)量和管理效率提供有益的建議,這既是對工業(yè)工程應(yīng)用領(lǐng)域的進(jìn)一步豐富,也為教學(xué)研究型高校管理工作應(yīng)用工業(yè)工程方法提供了借鑒意義,同時也為其他類型的高校圖書館提供一定的借鑒以及參考意義。
【關(guān)鍵詞】：教學(xué)研究型 高校圖書館 管理優(yōu)化 工業(yè)工程
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G258.6;G251
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 第1章 緒論9-19
• 1.1 研究背景和意義9-10
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10
• 1.2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述10-15
• 1.2.1 國外圖書館管理綜述10-12
• 1.2.2 國內(nèi)圖書館管理文獻(xiàn)綜述12-15
• 1.3 研究思路與方法15-16
• 1.3.1 研究思路15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 1.4 技術(shù)路線圖和主要內(nèi)容16-17
• 1.4.1 技術(shù)路線圖16-17
• 1.4.2 主要內(nèi)容17
• 1.5 本論文的創(chuàng)新和不足17-19
• 1.5.1 本論文的創(chuàng)新之處17-18
• 1.5.2 本論文的不足之處18-19
• 第2章 教學(xué)研究型高校圖書館的管理特點及優(yōu)化動因19-24
• 2.1 教學(xué)研究型高校圖書館管理特點19
• 2.2 教學(xué)研究研究型高校圖書館管理優(yōu)化動因19-24
• 2.2.1 圖書館的服務(wù)職能不斷拓展20
• 2.2.2 信息環(huán)境下，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程出現(xiàn)僵化20-21
• 2.2.3 業(yè)務(wù)操作隨意化21
• 2.2.4 服務(wù)質(zhì)量水平有待進(jìn)一步提高21-22
• 2.2.5 空間布局不合理22-23
• 2.2.6 管理自動化建設(shè)水平落后23-24
• 第3章 教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化分析24-29
• 3.1 設(shè)計改善方案目標(biāo)和原則24-25
• 3.1.1 目標(biāo)24
• 3.1.2 原則24-25
• 3.2 教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化的思路25-26
• 3.3 教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化的內(nèi)容26-29
• 3.3.1 組織機(jī)構(gòu)26
• 3.3.2 業(yè)務(wù)流程層26
• 3.3.3 業(yè)務(wù)操作層26-27
• 3.3.4 服務(wù)質(zhì)量層27
• 3.3.5 空間利用層27-28
• 3.3.6 信息技術(shù)層28-29
• 第4章 教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化具體實踐29-42
• 4.1 某教學(xué)研究型高校圖書館簡介29
• 4.2 某教學(xué)研究型高校圖書館管理現(xiàn)狀29-30
• 4.3 某教學(xué)研究型高校圖書館管理優(yōu)化分析30-42
• 4.3.1 組織機(jī)構(gòu)再設(shè)計方案30-31
• 4.3.2 業(yè)務(wù)流程再造優(yōu)化設(shè)計方案31-34
• 4.3.3 服務(wù)質(zhì)量分析34-37
• 4.3.4 業(yè)務(wù)操作優(yōu)化分析37-39
• 4.3.5 空間利用層39
• 4.3.6 管理自動化39-42
• 第5章 教學(xué)研究型高校圖書館管理的優(yōu)化建議42-46
• 5.1 將組織結(jié)構(gòu)變?yōu)楸馄浇Y(jié)構(gòu)42
• 5.2 業(yè)務(wù)流程通暢化42-43
• 5.3 持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量43-44
• 5.4 業(yè)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)化44
• 5.5 持續(xù)加強(qiáng)館舍空間建設(shè)44-45
• 5.6 強(qiáng)化對信息技術(shù)的應(yīng)用45-46
• 第6章 結(jié)論和研究展望46-48
• 6.1 結(jié)論46-47
• 6.2 展望47-48
• 致謝48-49
• 參考文獻(xiàn)49-51

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：896284