我國閱讀療法發(fā)展的困境與消解
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【摘要】:當前,在國內(nèi)閱讀療法發(fā)展中,遇到了意識、思維、人才、技術(shù)及研究等諸多困境。文章在對上述困境進行分析的基礎上,提出了走出閱讀療法發(fā)展困境的對策——即進行以"五個中心"為目標的閱讀療法基地建設。
【作者單位】: 華北理工大學圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 閱讀療法 發(fā)展困境 閱讀療法基地建設
【基金】:2016年度河北社科基金項目“示范性高校閱讀療法基地建設與運行機制研究”(項目編號:HB16TQ013)研究成果之一
【分類號】:G252.1
【正文快照】: 1.引言年夏鎮(zhèn)夷在其主編的《中國醫(yī)學百科全書·精神病學》一書中指出,“閱讀”屬“工娛療法”范疇,這是目前國內(nèi)最早的關(guān)于閱讀療法的報道。80年代后期,有學者如海波、龍?zhí)m等對原西德的閱讀療法進行了介紹。直到90年代初期,翻譯、介紹國外成果仍是國內(nèi)閱讀療法研究的主流[1]
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,本文編號:778806
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