本文關(guān)鍵詞：基于個體視域下的閱讀推廣模式研究

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【摘要】：閱讀推廣主體多元化趨勢日益顯著,需要更多的民間介入和讀者的積極參與。文章詳細(xì)介紹并論述了個體作為閱讀推廣多元化主體之一,主要通過獨立閱讀推廣人、圖書館平臺、民間讀書會和閱讀活動志愿者等途徑開展的推廣活動。個體閱讀推廣具有成員眾多、手段豐富、積極性高和影響深遠(yuǎn)等優(yōu)勢,但也存在著推廣方向、持續(xù)性和有效性等問題。提出需要健全法律、創(chuàng)新體制、整合推廣,構(gòu)建長效的閱讀推廣活動機(jī)制的策略。
【作者單位】： 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 閱讀推廣 個體 學(xué)習(xí)圈
【基金】：2016年度安徽高校人文社會科學(xué)研究重點項目“大數(shù)據(jù)時代下高校圖書館閱讀推廣營銷策略研究”(項目編號:SK2016A0939)階段性研究成果之一
【分類號】：G252.1
【正文快照】： 全民閱讀推廣是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、圖書館為核心、社會大眾為重要補(bǔ)充、全民參與的長效機(jī)制。美國《閱讀自由宣言》說:“保衛(wèi)閱讀自由,促進(jìn)閱讀推廣,要求所有的出版者和圖書館員鞠躬盡瘁、竭盡所能,更需要全體美國人民全力的支持�！盵1]鄔書林[2]、張，

本文編號：741288