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以專業(yè)建設(shè)為導(dǎo)向的圖書館管理制度

發(fā)布時(shí)間:2017-08-19 16:25

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【摘要】:高職院校圖書館硬件建設(shè)要與管理制度建設(shè)相配套,才能更好服務(wù)于教育教學(xué)。當(dāng)前高職院校圖書館管理存在一些問題,大大影響了其信息功能的發(fā)揮。以專業(yè)建設(shè)為導(dǎo)向的圖書館管理制度研究,能克服當(dāng)前圖書館問題,提高其管理水平。
【作者單位】: 菏澤家政職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高職院校 圖書館 專業(yè)建設(shè)
【正文快照】: 近年高職院校圖書館建設(shè)得到了很大改善,大大提高了圖書館作為信息中心的整體服務(wù)水平,為一線教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)習(xí)探究提供了更大的便利,充分發(fā)揮其信息服務(wù)和教育服務(wù)的功能。但是我們也必須注意到,圖書館建設(shè)在硬件設(shè)施改善的同時(shí),圖書館的的軟件如管理制度等也需隨

【相似文獻(xiàn)】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李月濤;;現(xiàn)代圖書館管理貴在創(chuàng)新[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會征文集(上冊)[C];2007年

2 黃小艾;;21世紀(jì)圖書館管理的改革[A];新世紀(jì) 新機(jī)遇 新挑戰(zhàn)——知識創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(上冊)[C];2001年

3 龔永年;;對圖書館管理改革幾個(gè)問題的思考[A];福建省圖書館學(xué)會2000年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2000年

4 褚纓;;加強(qiáng)圖書館管理 提高服務(wù)質(zhì)量[A];福建省圖書館學(xué)會2000年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2000年

5 黃善勇;;21世紀(jì)圖書館管理與改革問題初探[A];福建省圖書館學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

6 馬道英;;圖書館管理的手段與實(shí)踐[A];新世紀(jì)的圖書館與信息服務(wù)——浙江省圖書館學(xué)會第九次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

7 程建華;;新環(huán)境圖書館管理的創(chuàng)新[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會征文集(上冊)[C];2007年

8 井繼龍;;知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館管理的創(chuàng)新[A];第五次全國圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研討會論文集[C];2007年

9 陳淑紅;;論新時(shí)期圖書館管理工作的創(chuàng)新[A];科學(xué)時(shí)代——2014科技創(chuàng)新與企業(yè)管理研討會論文集下(企業(yè)管理)[C];2014年

10 廖麗艷;;柔性管理在現(xiàn)代圖書館管理中的運(yùn)用與結(jié)合[A];福建省圖書館學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 張小寧;中小學(xué)圖書館管理現(xiàn)狀與對策分析[D];石河子大學(xué);2015年

3 李悠然;物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書館管理中的應(yīng)用研究[D];山東大學(xué);2015年

4 馮天宇;圖書館管理中的讀者參與權(quán)研究[D];黑龍江大學(xué);2015年

5 譚榮燦;新會華僑中學(xué)圖書館圖書管理系統(tǒng)的研究與分析[D];云南大學(xué);2015年

6 徐英杰;澳大利亞圖書館管理的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2016年

7 趙婷婷;基于大數(shù)據(jù)的圖書館管理的研究[D];東北師范大學(xué);2016年

8 趙敬敬;圖書館管理的創(chuàng)新研究[D];華中師范大學(xué);2006年

9 林曉;以公共關(guān)系學(xué)為構(gòu)建的圖書館管理研究[D];華東師范大學(xué);2001年

10 劉海梅;新時(shí)期圖書館管理藝術(shù)研究[D];華中師范大學(xué);2004年

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本文編號:701735

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