本文關(guān)鍵詞：我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育現(xiàn)狀的SWOT分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育現(xiàn)狀的SWOT分析

     論文目錄

摘要第1-4頁(yè)

Abstract第4-6頁(yè)

目錄第6-10頁(yè)

緒論第10-15頁(yè)

   ·研究目的第10頁(yè)

   ·研究意義第10-11頁(yè)

     ·理論意義第10-11頁(yè)

     ·實(shí)踐意義第11頁(yè)

   ·論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及難點(diǎn)第11頁(yè)

   ·國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀第11-12頁(yè)

   ·研究思路第12-13頁(yè)

   ·研究方法第13頁(yè)

   ·研究對(duì)象界定第13-15頁(yè)

1 我國(guó)檔案學(xué)研究生教育概況第15-20頁(yè)

   ·我國(guó)研究生教育的概況第15-20頁(yè)

     ·教育的內(nèi)涵第15頁(yè)

     ·我國(guó)研究生教育概況第15-16頁(yè)

     ·我國(guó)檔案學(xué)研究生教育發(fā)展歷程回顧第16-20頁(yè)

2 我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育現(xiàn)狀第20-38頁(yè)

   ·生源情況第20-23頁(yè)

     ·檔案學(xué)碩士點(diǎn)招生情況第20-21頁(yè)

     ·檔案學(xué)碩士點(diǎn)生源及專(zhuān)業(yè)背景情況第21-22頁(yè)

     ·檔案學(xué)碩士生就業(yè)情況第22-23頁(yè)

   ·檔案學(xué)碩士點(diǎn)師資情況第23-28頁(yè)

     ·檔案學(xué)碩士點(diǎn)師資構(gòu)成第23-25頁(yè)

     ·檔案學(xué)碩士點(diǎn)導(dǎo)師情況第25-26頁(yè)

     ·檔案學(xué)碩士研究生導(dǎo)師的主要研究方向第26-28頁(yè)

   ·檔案學(xué)碩士點(diǎn)課程設(shè)置情況第28-38頁(yè)

     ·公共課情況第29-30頁(yè)

     ·專(zhuān)業(yè)必修課情況第30-32頁(yè)

     ·專(zhuān)業(yè)選修課情況第32-33頁(yè)

     ·培養(yǎng)方案及培養(yǎng)目標(biāo)第33-36頁(yè)

     ·培養(yǎng)年限第36-38頁(yè)

3 我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育現(xiàn)狀的SWOT分析第38-49頁(yè)

   ·我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育優(yōu)勢(shì)(STRENGTH)因素第38-40頁(yè)

     ·師資力量逐步加強(qiáng)第38頁(yè)

     ·研究方向設(shè)置多元化第38-39頁(yè)

     ·社會(huì)對(duì)檔案學(xué)畢業(yè)生需求量大第39-40頁(yè)

     ·畢業(yè)生就業(yè)率高第40頁(yè)

   ·我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育劣勢(shì)(WEAKNESS)因素第40-43頁(yè)

     ·學(xué)生生源不足第40-41頁(yè)

     ·導(dǎo)師來(lái)源結(jié)構(gòu)單一第41-42頁(yè)

     ·研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后第42頁(yè)

     ·課程設(shè)置不合理，培養(yǎng)目標(biāo)不明確第42-43頁(yè)

   ·我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育機(jī)會(huì)(OPPORTUNITY)因素第43-45頁(yè)

     ·檔案事業(yè)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求第43-44頁(yè)

     ·完善的檔案學(xué)教育體系為研究生教育提供體制保障第44頁(yè)

     ·國(guó)家研究生教育的發(fā)展對(duì)檔案學(xué)研究生教育的促進(jìn)第44-45頁(yè)

     ·社會(huì)發(fā)展對(duì)檔案學(xué)研究范圍的拓展第45頁(yè)

   ·我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育威脅(THREAT)因素第45-49頁(yè)

     ·教育資金投入不足第45-46頁(yè)

     ·檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)社會(huì)認(rèn)同感低第46-47頁(yè)

     ·圖書(shū)情報(bào)檔案一體化發(fā)展對(duì)檔案學(xué)教育的影響第47-49頁(yè)

4 我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育發(fā)展對(duì)策第49-54頁(yè)

   ·強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)第49頁(yè)

   ·加大對(duì)檔案學(xué)碩士研究生教育資金投入第49-50頁(yè)

   ·加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平第50頁(yè)

   ·加大檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)宣傳力度、提高學(xué)科知名度第50-51頁(yè)

   ·探索研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式第51頁(yè)

   ·調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，注重跨學(xué)科課程設(shè)置第51-52頁(yè)

   ·確定學(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才兩種培養(yǎng)目標(biāo)第52-54頁(yè)

結(jié)語(yǔ)第54-55頁(yè)

參考文獻(xiàn)第55-59頁(yè)

致謝第59-60頁(yè)

攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果第60頁(yè)

論文編號(hào)BS2140423，這篇論文共60頁(yè)
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