對于現(xiàn)如今的高校圖書館來說,讀者培訓的重要程度越來越高.在高校圖書館針對讀者的服務中,讀者培訓也發(fā)揮著愈加重要的作用。為了更加深入透徹地了解、認識安徽省各大高校圖書館讀者培訓的發(fā)展現(xiàn)狀,本文將安徽省內所有的公立本科高校圖書館作為調查對象,調查安徽省各大高校圖書館開展讀者培訓的現(xiàn)狀�；谡{查所獲得的數據,分析、總結出現(xiàn)如今安徽省高校圖書館讀者培訓中存在的問題,對此提出合理的建議和意見,并對其未來的發(fā)展進行展望。本文共分5大部分,由淺入深地對安徽省高校圖書館讀者培訓現(xiàn)狀進行闡述:第1章,是文章的緒論部分。主要采取了文獻調查法,對選題的背景、國內外研究現(xiàn)狀、研究方法以及論文的總體思路和本調查的思路進行介紹,同時界定讀者、讀者培訓的定義。第2章和,是現(xiàn)狀調查部分。主要采取了網絡調研以及問卷調查等方式將安徽省30所公立本科高校圖書館作為調查對象,主要從讀者培訓的基本情況、讀者培訓的開展形式、讀者培訓的內容、讀者培訓的受眾以及特色讀者培訓內容等方面進行調查,基于此,對目前安徽高校圖書館讀者培訓的現(xiàn)狀進行分析。第3章,是提出問題部分�；诒敬握{查中各調查結果的統(tǒng)計數據,分析安徽省高校圖書館讀者培訓的...

【文章頁數】：62 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的與意義
    1.2 國內外高校圖書館讀者培訓現(xiàn)狀
        1.2.1 國外讀者培訓現(xiàn)狀
        1.2.2 國內研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國內讀者培訓現(xiàn)狀
    1.3 主要概念界定
        1.3.1 讀者
        1.3.2 讀者培訓
    1.4 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點
2 安徽省高校圖書館讀者培訓現(xiàn)狀調查
    2.1 安徽省高校圖書館讀者培訓現(xiàn)狀調查設計
        2.1.1 調查對象的確立
        2.1.2 調查方法
        2.1.3 調查內容
    2.2 安徽省高校圖書館讀者培訓現(xiàn)狀調查結果
        2.2.1 讀者培訓的欄目建設調查
        2.2.2 讀者培訓的形式調查
        2.2.3 讀者培訓的內容調查
        2.2.4 讀者培訓的讀者調查
        2.2.5 讀者培訓的特色內容調查
3 安徽省高校圖書館讀者培訓問題分析
    3.1 讀者培訓欄目建設匱乏,缺乏明確的信息標識
    3.2 培訓形式過于單一,缺少選擇
    3.3 培訓內容過于重視新生入館,不夠全面
    3.4 讀者需求的挖掘不夠深入,供需不對等
    3.5 整體發(fā)展水平不高,校際之間發(fā)展差距大
4 針對安徽省高校圖書館讀者培訓的建議
    4.1 建設信息集中內容豐富的讀者培訓欄目,明確信息標識
    4.2 健全培訓形式種類,深化培訓形式創(chuàng)新
    4.3 從以新生入館教育為主轉為全面的培訓
    4.4 深入研究讀者培訓用戶需求,增強互動
    4.5 鼓勵校際合作,大力發(fā)展本校特色主題培訓
5 結語
參考文獻
附錄
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文目錄



本文編號：3992102