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數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 01:32
  數(shù)據(jù)智能時(shí)代,數(shù)據(jù)成為新型基礎(chǔ)性生產(chǎn)要素,數(shù)據(jù)管理知識(shí)領(lǐng)域的革新也正悄然醞釀,對(duì)數(shù)據(jù)管理知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和組織具有重要意義。文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)是知識(shí)組織的重要方式。針對(duì)目前文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)普遍存在的收錄范圍廣泛、主題集中性不高、文獻(xiàn)質(zhì)量難以保證等問(wèn)題,本研究旨在探索領(lǐng)域文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建方式,并構(gòu)建了一系列主題聚焦、適宜研學(xué)、質(zhì)量可靠、基礎(chǔ)與前沿并重的數(shù)據(jù)管理文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù),以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)管理知識(shí)的高效、集中性組織,促進(jìn)知識(shí)服務(wù)水平的提升。本研究構(gòu)建的知識(shí)庫(kù)目前已納入中國(guó)知網(wǎng)平臺(tái),向全國(guó)用戶免費(fèi)開(kāi)放。文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容體系建設(shè)過(guò)程,也即對(duì)領(lǐng)域知識(shí)體系逐層梳理的過(guò)程。本研究將構(gòu)建領(lǐng)域文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)分解為三個(gè)遞進(jìn)的子任務(wù):確定文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)整體的主題體系框架、確定每個(gè)文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)內(nèi)部的專題內(nèi)容與主題詞、進(jìn)行文獻(xiàn)選編和知識(shí)庫(kù)組織。首先,基于對(duì)多源數(shù)據(jù)的分析,挖掘出了35個(gè)數(shù)據(jù)管理重點(diǎn)主題,即確立了35個(gè)數(shù)據(jù)管理子文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)管理典型體系的分析和圖書(shū)目錄的歸納,構(gòu)建了以數(shù)據(jù)生命周期為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)管理初步知識(shí)框架,此后以定量分析的方式對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證和補(bǔ)充。本研究統(tǒng)計(jì)了15所院校大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)的數(shù)據(jù)類課程設(shè)置情況,對(duì)專業(yè)...

【文章頁(yè)數(shù)】:101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

圖1-1文章技術(shù)路線

圖1-1文章技術(shù)路線

華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文81.3.3研究思路本研究首先對(duì)相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié),對(duì)數(shù)據(jù)管理系列文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)與任務(wù)拆解,之后按照文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)建設(shè)邏輯依次展開(kāi)分析與實(shí)現(xiàn),本文的技術(shù)路線圖如下圖所示:圖1-1文章技術(shù)路線


圖3-1文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)主題體系構(gòu)建路徑45PengY,KouG,ShiY,andChenZ.Adescriptiveframeworkforthefieldofdataminingandknowledge

圖3-1文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)主題體系構(gòu)建路徑45PengY,KouG,ShiY,andChenZ.Adescriptiveframeworkforthefieldofdataminingandknowledge

織方式。對(duì)以數(shù)據(jù)管理為主題的圖書(shū)目錄架構(gòu)進(jìn)行歸納,總結(jié)出圖書(shū)中常見(jiàn)的數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系。綜合二者定性分析結(jié)果,搭建出數(shù)據(jù)管理初步的知識(shí)框架。此后通過(guò)定量分析對(duì)定性分析結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的驗(yàn)證和補(bǔ)充。從相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置、中外論文中抽取出數(shù)據(jù)管理的知識(shí)體系、挖掘出數(shù)據(jù)管理的重要主題,補(bǔ)充納....


圖3-2文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)專題內(nèi)容構(gòu)建路徑(1)文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)內(nèi)部相關(guān)主題詞遴選首先,通過(guò)定量分析初步遴選出每個(gè)重點(diǎn)主題(即文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù))的下屬或相

圖3-2文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)專題內(nèi)容構(gòu)建路徑(1)文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)內(nèi)部相關(guān)主題詞遴選首先,通過(guò)定量分析初步遴選出每個(gè)重點(diǎn)主題(即文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù))的下屬或相

華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文24了雙聚類和突發(fā)檢測(cè)算法的領(lǐng)域前沿識(shí)別效果,發(fā)現(xiàn)突發(fā)檢測(cè)算法更適宜用來(lái)探究領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)。因此,在本文后續(xù)研究中將通過(guò)對(duì)論文關(guān)鍵詞進(jìn)行突變檢測(cè)來(lái)識(shí)別領(lǐng)域前沿。突變檢測(cè)的原理是認(rèn)為若某一關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次在某段時(shí)間里突然發(fā)生較為明顯的變化,則說(shuō)明關(guān)鍵詞所體現(xiàn)的....


圖4-1DAMA數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系框架圖

圖4-1DAMA數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系框架圖

華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文26第4章數(shù)據(jù)管理文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)主題體系構(gòu)建構(gòu)建數(shù)據(jù)管理系列文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù),首先應(yīng)明確數(shù)據(jù)管理主題框架,將數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域重要主題設(shè)為文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)。本章將首先通過(guò)對(duì)典型體系、圖書(shū)目錄中的數(shù)據(jù)管理體系進(jìn)行定性研究,分析數(shù)據(jù)管理主題的組織方式和邏輯,構(gòu)建出數(shù)據(jù)管理初步主題框....



本文編號(hào):3972182

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