發(fā)布時間：2024-04-22 02:11

　　自18世紀(jì)公共博物館設(shè)立自今,教育就是博物館的重要職能。但是,在二百多年的博物館發(fā)展進(jìn)程中,它的教育功能在不斷地發(fā)展變化。19世紀(jì)初,博物館被理解為教育設(shè)施,直至20世紀(jì)中葉,博物館教育基本定位于輔助學(xué)校教育,所以許多人把博物館譽為“新型的學(xué)�！被颉暗诙n堂”。近20年來,人們對博物館教育功能的認(rèn)識進(jìn)一步深入,博物館教育的工作中心擴大為進(jìn)行社會教育工作。 與英國等西方發(fā)達(dá)國家相比,我國博物館的教育職能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到充分的發(fā)揮。本文從文獻(xiàn)方面入手梳理英國博物館教育的發(fā)展過程,對英國的博物館教育理論、方法與實踐逐一進(jìn)行歸納和概括,并就英國博物館教育的服務(wù)方式和專業(yè)組織進(jìn)行簡要的勾勒。最后,對英國的博物館教育對我們的幾點啟示進(jìn)行了簡單的探討,以明確我國博物館教育與其存在的差距。本文通過對英國博物館教育的描述性研究,希望對我國的博物館教育有所啟示,進(jìn)而促進(jìn)我國博物館教育的整體發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
前言
第一章 基本概念的探討
第二章 英國博物館教育簡史
    一、20 世紀(jì)以前
    二、20 世紀(jì)上半葉（1945 年以前）
    三、20 世紀(jì)下半葉（1945 年以后）
第三章 當(dāng)代英國博物館教育現(xiàn)狀
    一、英國博物館的現(xiàn)狀
    二、英國博物館的參觀情況
    三、英國博物館的免費開放情況
    四、英國博物館工作人員情況
    五、當(dāng)代英國的博物館教育服務(wù)方式
第四章 英國博物館教育的專業(yè)組織
    一、政府機構(gòu)以及由政府（聯(lián)邦、州、地方）任命或進(jìn)行資金支持的機構(gòu)
    二、獨立及半獨立的研究所和私人機構(gòu)
    三、學(xué)術(shù)機構(gòu)
第五章 英國博物館教育的理論與方法
    一、教育理論
    二、解釋學(xué)
    三、交流理論
第六章 英國博物館教育對我國的啟示
    一、轉(zhuǎn)變博物館的教育理念
    二、建立博物館教育的專業(yè)平臺，加強博物館教育的理論提升
    三、加大政府對博物館教育事業(yè)的關(guān)注與投入
    四、增加博物館教育活動的多樣性
    五、加強對博物館教育專業(yè)人員的培養(yǎng)
    六、加強博物館教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
中文摘要
Abstract
后記
導(dǎo)師及作者簡介



本文編號：3961772