發(fā)布時間：2024-04-11 22:44

　　世界衛(wèi)生組織(WHO)指出,在"新冠肺炎"疫情期間,存在著信息疫情現(xiàn)象。社交媒體用戶每日接收和分享海量良莠不齊的疫情信息,超出用戶的信息處理能力,造成了認知負擔,可能對用戶的身心健康產(chǎn)生危害。本文以大學生社交媒體用戶為對象,依據(jù)社會心理學中"壓力源-心理負擔-行為表現(xiàn)"(SSO)模型框架,以倦怠和心理抗拒情緒為中介變量,研究信息疫情對大學生消極信息行為的影響,采用問卷調(diào)查方式,運用SPSS25.0和AMOS24.0軟件進行了驗證性因子分析和研究模型的假設檢驗。研究發(fā)現(xiàn):過量疫情信息推送、過量疫情信息分享分別顯著正向影響用戶倦怠、心理抗拒情緒,低質(zhì)量疫情信息顯著正向影響心理抗拒情緒,用戶倦怠、心理抗拒情緒分別正向影響忽略、屏蔽信息行為。在此基礎上從社會媒體管理和信息素養(yǎng)培育兩個方面討論了如何消除信息疫情的消極影響。研究結(jié)果對在"新冠肺炎"疫情和公共突發(fā)衛(wèi)生事件期間正向引導大學生的移動信息行為有著重要的參考價值。_* 本文系天津市社科基金項目"面向科研第四范式的高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育"(項目編號:D18027)的研究成果之一。

【文章頁數(shù)】：13 頁

【部分圖文】：

圖1理論假設模型

本研究設計的問卷共分為四個部分:基本信息(性別、年齡、學歷、專業(yè))、信息疫情的測量、消極情緒的測量、消極信息行為的測量。其中,信息疫情分為三個維度,分別是:過量疫情信息推送、疫情信息質(zhì)量參差不齊和過量疫情信息分享。過量疫情信息推送測量題項參考文獻[50,52]中的量表,疫情信息質(zhì)....

圖2結(jié)構方程模型圖

根據(jù)本文的研究假設,建立結(jié)構方程模型,如圖2所示。表5模型適配度檢驗檢驗統(tǒng)計量修正前測量值適配度標準是否達標修正后測量值增值適配度指標NFIRFIIFITLICFI0.8370.8030.8570.8270.856＞0.8＞0.8＞0.8＞0.8＞0.8是是是....

圖3結(jié)構方程模型路徑驗證

根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果顯示,過量疫情信息推送(M=3.52)、過量疫情信息分享(M=3.06)的評分均值均高于中等水平,可得出大學生用戶在使用社交媒體時接收了過多的疫情信息推送及分享,存在較為嚴重的信息疫情狀況。疫情信息質(zhì)量參差不齊中LQI1(M=3.41)與LQI2(M=3.41)....

圖4修正后的結(jié)果模型

根據(jù)假設模型及驗證結(jié)果,最終得出以下研究模型結(jié)果(見圖4):用戶的倦怠情緒(M=3.43)、用戶的心理抗拒情緒(M=3.15)評分均值均高于中等水平,可知大學生用戶在信息疫情環(huán)境下確實產(chǎn)生了倦怠和心理抗拒情緒。模型驗證結(jié)果發(fā)現(xiàn),假設H1、H4成立,用戶接受過量疫情信息推送分別顯著....

本文編號：3951256