閱讀和交流是我們大眾日常生活中的兩個(gè)基本需求,在我們不斷認(rèn)識(shí)和了解世界的成長(zhǎng)過(guò)程中,它們也作為一種有效的方式來(lái)搭建我們的知識(shí)體系。隨著現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,以平板電腦、電子書閱讀器和手機(jī)等移動(dòng)工具為主的數(shù)字移動(dòng)閱讀逐漸在大眾中普遍流行起來(lái),推動(dòng)了閱讀和交流二者之間的完美融合,即在傳統(tǒng)靜態(tài)閱讀的基礎(chǔ)上與讀者的社交關(guān)系等動(dòng)態(tài)整合在一起,從而促進(jìn)了以社交關(guān)系為中心,注重互動(dòng)、分享與交流的社會(huì)化閱讀的產(chǎn)生和不斷發(fā)展。對(duì)于走在科技時(shí)代前端的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō),閱讀方式的改變對(duì)其產(chǎn)生的影響更加明顯,這也就給高校圖書館的閱讀推廣工作增加了挑戰(zhàn),與此同時(shí)也帶來(lái)了改善閱讀推廣工作的機(jī)遇與動(dòng)力。在如今的移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,為確保在社會(huì)閱讀中的主要引導(dǎo)作用,圖書館需要依靠新的閱讀推廣工作方式來(lái)達(dá)到這一目的[1]。在社會(huì)化閱讀快速發(fā)展的潮流下,本文從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)安徽省雙一流高校圖書館的閱讀推廣工作展開相關(guān)調(diào)查與研究:第一章主要闡述本文的研究背景與意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外社會(huì)化閱讀和高校圖書館閱讀推廣的研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,并對(duì)社會(huì)化閱讀的概念和特點(diǎn)進(jìn)行界定,同時(shí)介紹本文的研究?jī)?nèi)容和所采用的文獻(xiàn)研究法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法等研究方法,最后...

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3.20讀者對(duì)公共圖書館館員的服務(wù)能力的評(píng)價(jià)

27圖3.20讀者對(duì)公共圖書館館員的服務(wù)能力的評(píng)價(jià)由圖3.18可以看出，54.97%的讀者沒(méi)有參加過(guò)公共圖書館舉辦的經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)，因此公共圖書館如何吸引讀者參與經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)，是一個(gè)需要深思的問(wèn)題。參加過(guò)經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的讀者對(duì)館員的服務(wù)態(tài)度的評(píng)價(jià)比較滿意（41.06%）的....

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