發(fā)布時間：2024-02-22 20:22

　　校園讀書創(chuàng)作活動是國家全民閱讀戰(zhàn)略的有機組成部分,如何吸引學生積極投身校園讀書創(chuàng)作活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力;如何提高大學生讀書興趣和創(chuàng)作熱情,學校各部門、圖書館及讀者協(xié)會和志愿者在校園讀書創(chuàng)作活動中如何聯(lián)動發(fā)揮作用;如何加強網上活動宣傳力度以吸引大學生參加各種比賽,活動結果如何運用;如何實現(xiàn)"三全育人"等具有較高的研究價值。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、研究目的
三、研究意義
四、項目的國內外研究現(xiàn)狀
    (一)國內關于高校圖書館“三全育人”相關研究
    (二)國內關于高校圖書館讀書創(chuàng)作活動相關研究
    (三)關于高校圖書館學生工作的相關研究
五、項目研究方案
    (一)研究目標、研究內容及創(chuàng)新之處
        1.研究目標
        2.研究內容
            (1) “三全育人”對圖書館學生讀者工作的新要求。
            (2) “三全育人”視角下的讀書創(chuàng)作活動與品牌建設。
            (3) 學生讀書創(chuàng)作活動的運行與保障機制建設。
        3.構建閱讀推廣校內聯(lián)合協(xié)作機制的工作思路
    (二)擬采取的研究思路和方法
六、結語



本文編號：3907211