高校圖書館面臨著教育更加開放、教育需求更加全面、教育動力更加內化的新形勢。在這種形勢下,高校圖書館應結合自身優(yōu)勢在"三全育人"過程中發(fā)揮更大的作用。針對高校圖書館主動參與"三全育人"工作所面臨的認識、體制、準備、協同等問題,提出了通過加強培訓、制度創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境等方式予以解決的對策。

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【文章目錄】：
一、高校圖書館面臨的育人環(huán)境新形勢
    (一)教育環(huán)境更加開放
    (二)教育需求更加全面
    (三)教育動力更加內化
二、高校圖書館在“三全育人”工作 中的作用
    (一)圖書館在課程育人、科研育人、網絡 育人中的支撐作用
    (二)圖書館在實踐育人、資助育人、組織 育人中的引領作用
    (三)圖書館在文化育人中的熏陶作用
    (四)圖書館在心理育人中的提升作用
    (五)圖書館在管理育人、服務育人中的示范 作用
三、高校圖書館開展“三全育人”工作 存在的問題與對策
    (一)存在的問題
        1.“三全育人”工作認識不到位
        2.“三全育人”工作機制不完善
        3.“三全育人”工作條件不夠完備
        4.“三全育人”工作準備不充分
        5.“三全育人”工作陣地不健全
        6.“三全育人”工作協同不通暢
    (二)解決問題的對策
        1.加強學習培訓,解決認識不到位、準備不充分等問題
        2.借鑒創(chuàng)新制度,解決機制不完善、協同不暢通等問題
        3.優(yōu)化軟硬環(huán)境,解決條件不完備、陣地不健全等問題
四、結 語



本文編號：3877950