學術(shù)評價是指針對學術(shù)成果的學術(shù)貢獻、學術(shù)創(chuàng)新、學術(shù)價值、學術(shù)影響以及社會影響、應(yīng)用價值、經(jīng)濟效益等方面的評估,是學術(shù)交流的重要環(huán)節(jié)。學術(shù)評價能夠促進學者間的協(xié)作和知識共享,引導(dǎo)學術(shù)研究活動不斷取得進步,提高學界的創(chuàng)新能力和整體學術(shù)研究水平,對學術(shù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。目前的學術(shù)評價研究中,學術(shù)期刊和學術(shù)論文的相關(guān)研究較為全面,而學術(shù)專著評價的研究相對較少,理論基礎(chǔ)較為薄弱,研究方法和評價標準還存在爭議。因此學術(shù)專著影響力評價體系的研究具有重要意義。生活·讀書·新知三聯(lián)書店(下稱三聯(lián)書店)自創(chuàng)建以來就有著學術(shù)出版的傳統(tǒng),“三聯(lián)·哈佛燕京學術(shù)叢書”是三聯(lián)書店學術(shù)出版的核心出版物,因此以“三聯(lián)·哈佛燕京學術(shù)叢書”為研究對象,研究學術(shù)專著的影響力評價。首先,描述和分析了“三聯(lián)·哈佛燕京學術(shù)叢書”的出版緣起,專著的出版時間、學科分布以及再版情況。其次,結(jié)合目前已有的學術(shù)評價研究成果,根據(jù)“三聯(lián)·哈佛燕京學術(shù)叢書”的特點,以科學性、全面性、可操作性為原則,從圖書的獲取、交流、應(yīng)用3個維度為標準,從引文計量和替代計量角度出發(fā),選取讀秀館藏數(shù)據(jù)、WorldCat館藏數(shù)據(jù)、豆瓣評分、豆瓣熱度、豆瓣評論...

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 研究內(nèi)容
    1.3 研究方法
    1.4 研究現(xiàn)狀
        1.4.1 對學術(shù)專著評價的研究
        1.4.2 對三聯(lián)書店的研究
        1.4.3 對叢書出版的研究
    1.5 創(chuàng)新點
第2章“叢書”出版概況
    2.1 “叢書”出版緣起
    2.2 “叢書”學術(shù)專著的出版日寸間
    2.3 “叢書”學術(shù)專著的學科分布
    2.4 “叢書”學術(shù)專著的再版情況
    2.5 “叢書”學術(shù)出版的特點
        2.5.1 獨具特色的評審機制
        2.5.2 編輯良好的學術(shù)素養(yǎng)
        2.5.3 學科間的整合和平衡
第3章 學術(shù)專著影響力評價體系建構(gòu)
    3.1 評價原則
        3.1.1 科學性
        3.1.2 全面性
        3.1.3 可操作性
    3.2 評價指標選取
        3.2.1 館藏數(shù)據(jù)
        3.2.2 網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)
        3.2.3 學術(shù)書評
        3.2.4 被引頻次
    3.3 評價方法
        3.2.1 CRITIC賦值法
        3.2.2 加權(quán)TOPSIS法
第4章 “叢書”學術(shù)專著影響力實證研究
    4.1 評價指標及數(shù)據(jù)來源
        4.1.1 館藏數(shù)據(jù)
        4.1.2 網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)
        4.1.3 學術(shù)書評
        4.1.4 被引頻次
    4.2 影響力計算
        4.2.1 各評價指標權(quán)重
        4.2.2 各評價對象得分
第5章 “叢書”影響力評價結(jié)果分析
    5.1 各指標數(shù)據(jù)分析
        5.1.1 各指標的覆蓋率
        5.1.2 各指標數(shù)據(jù)的分布情況
        5.1.3 各指標之間的相關(guān)性
    5.2 “叢書”中的高影響力專著
第6章 學術(shù)專著影響力評價的建議
    6.1 鼓勵學術(shù)專著評價理論研究
    6.2 建立Altmetrics平臺
    6.3 規(guī)范學術(shù)引用
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3873752