中學(xué)圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的實踐與思考
本文關(guān)鍵詞:中學(xué)圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的實踐與思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:中學(xué)圖書館作為學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的信息獲取平臺以及素質(zhì)教育基地,必須通過提高館員素質(zhì)、改進管理方式等措施加強閱讀服務(wù),并運用新書qq群通知、微信在線書評等,實現(xiàn)以閱讀指導(dǎo)為目標(biāo)的服務(wù)轉(zhuǎn)型。
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 中學(xué)圖書館 服務(wù)轉(zhuǎn)型 閱讀推廣 志愿者
【基金】:西安市2016年度社會科學(xué)規(guī)劃基金項目,課題名稱“西安市中小學(xué)圖書館閱讀推廣之研究”,編號16XH17
【分類號】:G258.69
【正文快照】: 1中學(xué)圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的必要性中學(xué)圖書館在許多學(xué)校要求很簡單,除了最基本的業(yè)務(wù)工作之外,就是借書、還書、守攤子這些日常服務(wù)性工作。大部分領(lǐng)導(dǎo)因為不了解圖書館,所以不重視,把這里看成是“清閑”之處,照顧關(guān)系安排老弱病人員的地方。一些圖書管理員對自己的角色定位和責(zé)任
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本文編號:387077
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