發(fā)布時(shí)間：2023-11-25 00:30

　　通過(guò)對(duì)公共圖書(shū)館科普閱讀推廣現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,以東莞松山湖圖書(shū)館為例介紹其科普閱讀資源建設(shè)、空間設(shè)計(jì)、科普閱讀推廣活動(dòng)等方面情況,分析了科普閱讀推廣活動(dòng)的品牌建設(shè)和創(chuàng)新點(diǎn),為國(guó)家高新區(qū)公共圖書(shū)館開(kāi)展科普閱讀推廣活動(dòng)提供參考路徑。

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【文章目錄】：
1 公共圖書(shū)館科普閱讀推廣概述及研究現(xiàn)狀
    1.1 科普閱讀推廣概述
    1.2 公共圖書(shū)館科普閱讀推廣研究現(xiàn)狀
2 松山湖圖書(shū)館科普閱讀推廣現(xiàn)狀
    2.1 科普文獻(xiàn)資源建設(shè)
        2.1.1 科普書(shū)刊
        2.1.2 科普類數(shù)字資源
    2.2 科普空間
    2.3 科普閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展情況
        2.3.1 活動(dòng)品牌開(kāi)設(shè)情況分析
        2.3.2 特色品牌活動(dòng)案例
3 松山湖圖書(shū)館科普閱讀推廣創(chuàng)新路徑
    3.1 保持品牌活動(dòng)的系列化
    3.2 以文旅結(jié)合思路拓展科普閱讀覆蓋度
    3.3 活動(dòng)推廣與資源推廣同步
4 科普閱讀推廣工作啟示
    4.1 明確定位，完善科普閱讀推廣基礎(chǔ)條件
    4.2 創(chuàng)新形式，瞄準(zhǔn)讀者科普信息關(guān)注點(diǎn)
    4.3 多維度合作，提升科普閱讀推廣效果



本文編號(hào)：3866906