本論文在閱讀和分析大量國內外文獻資料的基礎上,對個體信息獲取的行為進行了行為上、認知上、心理上的研究。從分析和比較國外具有典型代表性的信息行為理論及模型入手,在情報學用戶研究的“認知觀”思想指導下,對個體信息獲取行為的理論進行了深入的研究:提出了“信息差”的概念,構造了個體信息獲取模型,并對信息獲取機理進行了充分的論證;本論文同時也對網絡環(huán)境下個體信息獲取實踐活動的特征及其規(guī)律進行揭示,對影響個體信息獲取效用的因素進行剖析。借助于行為科學、認知科學和心理學的理論方法,對信息獲取的行為和心理過程進行了比較全面的研究,以此確立網絡環(huán)境下個體信息獲取行為的策略和方法。

【文章頁數(shù)】：247 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
提要
第一章 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國外文獻綜述
        1.2.2 國內文獻綜述
    1.3 論文的技術路線、研究方法及內容體系
        1.3.1 技術路線
        1.3.2 理論方法
        1.3.3 研究內容
    1.4 本章小結
第二章 國外四種信息行為模型的比較分析
    2.1 威爾遜信息行為模型
    2.2 埃利斯信息查尋模型
    2.3 庫爾斯奧信息查尋模型
    2.4 德爾文信息查尋模型
    2.5 四種信息行為模型分析與評價
        2.5.1 研究的角度
        2.5.2 研究的內容
        2.5.3 研究的深度和廣度
        2.5.4 研究的方法
        2.5.5 研究的意義
    2.6 本章小結
第三章 信息獲取理論與模型研究
    3.1 信息及信息的層級
        3.1.1 關于信息的“定義”
        3.1.2 哲學視域中的信息
        3.1.3 情報學視域中的信息
        3.1.4 信息系統(tǒng)中的信息
    3.2 個體認知結構的生長要素——信息差
        3.2.1 個體、環(huán)境與信息
        3.2.2 個體認知結構與信息的相互作用
            3.2.2.1 關于布魯克斯的知識增長方程式
            3.2.2.2 關于德爾文的“意義建構”理論
        3.2.3 信息差
        3.2.4 基本方程式與意義建構理論的有機結合
    3.3 信息獲取機理與模型
        3.3.1 信息獲取路徑
        3.3.2 對德爾文“意義建構”理論的一點質疑
        3.3.3 機理研究的幾個理論預設
        3.3.4 信息獲取機理與模型
        3.3.5 信息獲取機理分析
    3.4 本章小結
第四章 信息獲取的動因研究——信息需求
    4.1 個體與需求
    4.2 信息需求及其層次
        4.2.1 信息需求定義
        4.2.2 信息需求層次
    4.3 信息需求產生的動因
        4.3.1 威爾遜信息需求模型
        4.3.2 信息需求產生的根本原因
        4.3.3 信息需求產生的直接原因
    4.4 網絡環(huán)境下的信息需求
        4.4.1 網絡對個體信息需求的影響
        4.4.2 網絡環(huán)境下個體信息需求的類型
        4.4.3 網絡環(huán)境下信息需求的“連續(xù)體”
        4.4.4 網絡環(huán)境下個體信息需求的特性
    4.5 本章小結
第五章 網絡環(huán)境下的信息獲取
    5.1 信息獲取的方式
        5.1.1 信息檢索
        5.1.2 信息瀏覽
        5.1.3 信息互動
        5.1.4 信息推送
        5.1.5 信息偶遇
    5.2 信息獲取的階段
        5.2.1 需求表達階段
        5.2.2 路徑選擇階段
        5.2.3 行為實施階段
        5.2.4 結果評價階段
        5.2.5 終止與繼續(xù)
    5.3 信息獲取的特征
        5.3.1 自主性
        5.3.2 目的性
        5.3.3 合目的性
        5.3.4 交互性
        5.3.5 動態(tài)性
        5.3.6 不確定性
        5.3.7 選擇性
    5.4 信息獲取的原則
        5.4.1 最小努力原則
        5.4.2 適度滿足的原則
        5.4.3 價值原則
        5.4.4 經驗原則
    5.5 信息獲取的自我評價
    5.6 本章小結
第六章 網絡環(huán)境下信息獲取效用研究
    6.1 信息獲取的效用
        6.1.1 經濟學視域中的效用概念
        6.1.2 情報學視域中的信息獲取效用
        6.1.3 信息獲取的負效用
    6.2 影響信息獲取效用的微觀因素分析
        6.2.1 價值觀
        6.2.2 個性
        6.2.3 智力
        6.2.4 文化程度
        6.2.5 認知（知識）結構
        6.2.6 經濟條件
        6.2.7 時間
        6.2.8 經驗
    6.3 影響信息獲取效用的中觀因素
        6.3.1 信息資源
        6.3.2 信息資源的組織
        6.3.3 信息服務
    6.4 影響信息獲取效用的宏觀因素
        6.4.1 信息技術環(huán)境
        6.4.2 文化環(huán)境
        6.4.3 經濟環(huán)境
        6.4.4 政治環(huán)境
        6.4.5 政策和法律環(huán)境
    6.5 本章小結
第七章 網絡環(huán)境下提高信息獲取效用策略與方法
    7.1 信息獲取過程分析
    7.2 基于行為過程的策略與方法
        7.2.1 信息獲取的行為過程
        7.2.2 策略與方法
    7.3 基于認知過程的信息獲取策略與方法
        7.3.1 信息獲取的認知過程
        7.3.2 策略與方法
    7.4 基于元認知過程的信息獲取策略與方法
        7.4.1 信息獲取的元認知過程
        7.4.2 策略與方法
    7.5 基于情感過程的策略與方法
        7.5.1 信息獲取的情感過程
        7.5.2 策略與方法
    7.6 基于意志過程的策略與方法
        7.6.1 信息獲取的意志過程
        7.6.2 策略與方法
    7.7 本章小結
第八章 總結與展望
    8.1 全文總結
    8.2 論文創(chuàng)新點
        8.2.1 信息層級的劃分
        8.2.2 “信息差”概念的提出
        8.2.3 信息獲取機理的揭示
        8.2.4 研究方法的創(chuàng)新
    8.3 未來展望
參考文獻
攻讀博士期間取得的主要科研成果
致謝
摘要
Abstract



本文編號：3864835