作為文化傳播的重要陣地,高校圖書館在口述歷史工作中承擔(dān)著舉足輕重的作用,是收集和儲(chǔ)存口述史料的重要場(chǎng)所,口述史料逐漸成為圖書館館藏資源的重要組成部分。在我國(guó)高校圖書館開展口述歷史資源工作的實(shí)踐過(guò)程中,雖然取得了一定成績(jī),但仍面臨理論基礎(chǔ)薄弱、缺乏專業(yè)人才、重視程度低等困境,本文試圖對(duì)此進(jìn)行分析,并尋求突破口,以期為高校圖書館更好地開展口述歷史工作、文獻(xiàn)資源建設(shè)等帶來(lái)一定的啟示作用。

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【文章目錄】：
1 高校圖書館開展口述歷史研究工作的意義
    1.1 豐富圖書館館藏資源
    1.2 高校圖書館自身發(fā)展的需要
    1.3 成為新的閱讀推廣方式
2 高校圖書館口述歷史工作所處的困境
    2.1 理論基礎(chǔ)薄弱
    2.2 缺乏規(guī)范性管理
    2.3 專業(yè)人才隊(duì)伍困境
    2.4 保護(hù)意識(shí)淡薄，重視程度低
3 高校圖書館開展口述史料研究策略
    3.1 加強(qiáng)專業(yè)方法與理論研究
    3.2 培養(yǎng)一支高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍
    3.3 圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新
    3.4 規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)
4 結(jié)束語(yǔ)



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