<正>大學生是國家社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者與接班人,學生的心理健康水平影響著未來社會經(jīng)濟文化建設的發(fā)展。在當前科技快速發(fā)展的時代背景下,我國青年大學生逐漸沉浸在海量化、快捷化的網(wǎng)絡信息環(huán)境中,并且受到了市場化以及利益化觀念的沖擊,使得大學生處于一種相對浮躁的心理狀態(tài),由此產(chǎn)生了一些心理健康問題。在如此背景下,圖書館推出閱讀療法,從而將深度閱讀融入學生的學習與生活中,通過閱讀來盡可能解決學生的心理健康問題。大學生心理問題產(chǎn)生的原因?qū)Υ?br>
【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
大學生心理問題產(chǎn)生的原因
閱讀療法的發(fā)展情況闡述
高校圖書館開展閱讀療法的可行性分析
高校圖書館開展閱讀療法的有效途徑



本文編號：3833896