發(fā)布時間：2023-05-19 03:38

　　閱讀決定了一個人的修養(yǎng)和境界,影響一個民族的基本素質(zhì)和發(fā)展能力,并且直接關(guān)系著一個國家的前途命運。倡導(dǎo)全民閱讀是提高國民素質(zhì)、增強國家競爭力和民族凝聚力最直接、最有效的途徑。從2014年至今,全民閱讀連續(xù)九年寫入政府工作報告,關(guān)于全民閱讀發(fā)展的方針政策、規(guī)劃綱要相繼推出,各種閱讀推廣活動遍地開花,全民閱讀越來越受到高度重視。新時代,全民閱讀的發(fā)展涉及的范圍更加廣泛,并且由于我國全民閱讀的發(fā)展起步相對較晚,這就決定了其具有復(fù)雜性和長期性的特點。因此,要實現(xiàn)全民閱讀的長效發(fā)展,建立一個系統(tǒng)的保障體系十分重要。因此,本文立足宏觀角度,從國民閱讀力的保障、全民閱讀立法保障、讀物供給保障、全民閱讀設(shè)施保障和全民閱讀推廣主體保障幾方面入手,闡述當前各方面保障的總體現(xiàn)狀,分析當前存在的不足及其原因,并提出相應(yīng)的對策和建議,從而促使全民閱讀的各個方面趨向優(yōu)化,從宏觀層面搭建起一個促進全民閱讀發(fā)展的長效保障體系。

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題目的與意義
        一、選題目的
        二、選題意義
    第二節(jié) 有關(guān)概念
        一、全民閱讀
        二、全民閱讀保障體系
    第三節(jié) 研究現(xiàn)狀
        一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        二、國外研究現(xiàn)狀
    第四節(jié) 研究內(nèi)容、方法與創(chuàng)新之處
        一、研究內(nèi)容
        二、研究方法
        三、創(chuàng)新之處
第二章 全民閱讀保障體系建設(shè)現(xiàn)狀
    第一節(jié) 國民閱讀力保障現(xiàn)狀
        一、識字教育保障
        二、閱讀時間保障
        三、閱讀方法保障
        四、閱讀指導(dǎo)保障
    第二節(jié) 政策法規(guī)保障現(xiàn)狀
        一、國家層面關(guān)于全民閱讀的政策法規(guī)
        二、地方層面關(guān)于全民閱讀的政策法規(guī)
    第三節(jié) 讀物供給保障現(xiàn)狀
        一、讀物供給數(shù)量和種類充足
        二、數(shù)字化閱讀資源不斷增加
    第四節(jié) 全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施保障現(xiàn)狀
        一、公共圖書館
        二、基層公共閱讀設(shè)施
    第五節(jié) 全民閱讀推廣主體保障現(xiàn)狀
        一、政府
        二、圖書館
        三、出版發(fā)行機構(gòu)
        四、傳媒機構(gòu)
        五、民間閱讀組織
    本章小結(jié)
第三章 全民閱讀保障體系建設(shè)存在的問題及成因
    第一節(jié) 閱讀力不足
        一、缺乏閱讀興趣和閱讀習(xí)慣
        二、國民閱讀量不足
        三、缺乏系統(tǒng)的閱讀方法
        四、閱讀指導(dǎo)不足
    第二節(jié) 全民閱讀立法有待完善
        一、立法具體內(nèi)容有待完善
        二、立法格局不平衡
        三、立法事項調(diào)整不清
    第三節(jié) 優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給不足
        一、重復(fù)出版且質(zhì)量不高
        二、“大書”出版和跟風(fēng)出版現(xiàn)象普遍
    第四節(jié) 公共閱讀服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化體系不夠健全
        一、公共閱讀服務(wù)設(shè)施重復(fù)建設(shè)
        二、基層公共閱讀服務(wù)設(shè)施持續(xù)性發(fā)展存在問題
    第五節(jié) 全民閱讀推廣主體的角色定位和責(zé)任不清
        一、多元化推廣主體的角色和責(zé)任不夠明確
        二、全民閱讀推廣主體合作有待加強
    本章小結(jié)
第四章 全民閱讀保障體系建設(shè)優(yōu)化策略
    第一節(jié) 多方面提升國民閱讀力
        一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣
        二、切實提高國民閱讀量
        三、加強閱讀指導(dǎo)
    第二節(jié) 健全全民閱讀立法
        一、完善立法具體內(nèi)容
        二、建立人大主導(dǎo)和政府配合的全民閱讀立法格局
        三、厘清全民閱讀立法中的幾對關(guān)系
        四、推動全民閱讀工作法治化建設(shè)
    第三節(jié) 完善讀物供給的質(zhì)量保障
        一、重視讀者需求,加強優(yōu)質(zhì)讀物供給
        二、完善規(guī)章制度,明確各項責(zé)任
        三、嚴控選題源頭管理,提高編輯業(yè)務(wù)水平
    第四節(jié) 推動公共閱讀服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)
        一、建設(shè)公共圖書館總分館體系
        二、構(gòu)建科學(xué)高效的圖書館聯(lián)盟體系
    第五節(jié) 充分發(fā)揮全民閱讀推廣主體的作用
        一、明確全民閱讀推廣主體的角色定位及責(zé)任
        二、促進全民閱讀推廣主體合作
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3819580