高職院校在發(fā)展過程中注重學生技術技能培養(yǎng),對于人文素質教育較為忽視,特別是圖書館作為學校文化交流中心,高職院校圖書館人文素質服務職能并未凸顯。本文對高職院校圖書館人文素質服務實施路徑進行研究,探討高職院校圖書館人文素質服務實施路徑。

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【文章目錄】：
引 言
一、高職人文素質教育現狀
二、高職院校圖書館人文素質服務現狀
三、高職院校圖書館人文素質服務優(yōu)勢
    (一)環(huán)境優(yōu)勢
    (二)資源優(yōu)勢
    (三)人才優(yōu)勢
四、高職院校圖書館人文素質服務實施路徑
    (一)館舍環(huán)境建設
    (二)館員素質提升
    (三)典藏資源建設
    (四)藝術賞析解讀
    (五)閱讀推廣活動
    (六)素質教育課程
    (七)社交媒體宣傳
    (八)讀者活動
五、結束語



本文編號：3804404