隨著全民閱讀的興起,兒童讀書(shū)會(huì)成為實(shí)施推廣兒童閱讀的重要手段。但目前兒童讀書(shū)會(huì)的發(fā)展存在政策支持不夠、發(fā)展定位不明、評(píng)價(jià)反饋不足等狀況。文章探討了兒童讀書(shū)會(huì)的發(fā)展策略:發(fā)揮公共圖書(shū)館的孵化器作用、完善兒童讀書(shū)會(huì)推廣機(jī)制、通過(guò)兒童讀書(shū)會(huì)培養(yǎng)終身讀者,期望通過(guò)兒童讀書(shū)會(huì)激發(fā)兒童的閱讀興趣,培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 我國(guó)兒童讀書(shū)會(huì)發(fā)展歷史
2 我國(guó)兒童讀書(shū)會(huì)的主要形式
    2.1 公共圖書(shū)館主導(dǎo)的兒童讀書(shū)會(huì)
    2.2 中小學(xué)教師引導(dǎo)的校園兒童讀書(shū)會(huì)
    2.3 社會(huì)力量推動(dòng)的民間兒童讀書(shū)會(huì)
3 兒童讀書(shū)會(huì)發(fā)展存在的問(wèn)題
    3.1 兒童讀書(shū)會(huì)的政策支持不夠
    3.2 兒童讀書(shū)會(huì)的發(fā)展定位不明
    3.3 兒童讀書(shū)會(huì)的評(píng)價(jià)反饋不足
4 兒童讀書(shū)會(huì)的發(fā)展策略
    4.1 發(fā)揮公共圖書(shū)館的孵化器作用
        4.1.1 人才隊(duì)伍孵化
        4.1.2 活動(dòng)場(chǎng)地供給
    4.2 完善兒童讀書(shū)會(huì)推廣機(jī)制
        4.2.1 構(gòu)建一個(gè)政府、行業(yè)機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、民間組織在內(nèi)的自上而下的推廣機(jī)制
        4.2.2 制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃來(lái)規(guī)范運(yùn)作兒童讀書(shū)會(huì),扶持民間組織的兒童讀書(shū)會(huì)
    4.3 通過(guò)兒童讀書(shū)會(huì)培養(yǎng)終身讀者



本文編號(hào)：3789798