本文關(guān)鍵詞：高校閱讀推廣新模式——輔導員與圖書館員共同推進閱讀推廣?，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：閱讀推廣活動是高校圖書館一項非常有意義的活動。以往閱讀推廣由圖書館單獨承擔,但圖書館人員有限,很難將閱讀推廣深入到各院系的每名師生中,使閱讀推廣的效果受到了影響。通過對大學生閱讀現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查,筆者分析了輔導員參與閱讀推廣的重要性,提出了高校閱讀推廣的新模式,即輔導員與圖書館員共同推進閱讀推廣,并從圖書館、輔導員、圖書館員和輔導員三個方面來開展閱讀推廣活動,幫助學生提高閱讀能力、激發(fā)閱讀興趣、指導閱讀方向,從而幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學圖書館;沈陽農(nóng)業(yè)大學信電學院;
【關(guān)鍵詞】： 高校輔導員 高校圖書館 閱讀推廣
【基金】：遼寧省教育廳人文社會科學項目(2015337)“高校圖書館閱讀推廣策略研究”
【分類號】：G252.17;G258.6
【正文快照】： 閱讀推廣(Reading Promotion)即推廣閱讀,就是圖書館及社會為激發(fā)讀者閱讀興趣,培養(yǎng)讀者閱讀習慣,提升讀者閱讀水平,促進全民閱讀所從事的一切工作的總稱[1]。閱讀推廣一詞最早出現(xiàn)在1997年世界教科文組織發(fā)起的一份提倡全民閱讀組織網(wǎng)站和工作報告中。中國圖書館學會于2006年

【相似文獻】

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