利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查研究法,從學(xué)科資源建設(shè)、學(xué)科館員建設(shè)、學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科服務(wù)內(nèi)容4個(gè)方面,對(duì)東北三省高校圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)開(kāi)展情況進(jìn)行了調(diào)查分析,提出了完善學(xué)科服務(wù)體系、提高學(xué)科館員素質(zhì)、建立完善學(xué)科館員激勵(lì)機(jī)制、建立健全學(xué)科服務(wù)平臺(tái)、深化學(xué)科服務(wù)內(nèi)容的建議,以期為高校圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)科服務(wù)提供借鑒。 

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 調(diào)查過(guò)程
2 學(xué)科資源建設(shè)現(xiàn)狀
    2.1 學(xué)科服務(wù)內(nèi)部制度有待完備
    2.2 學(xué)科館員建設(shè)情況
        2.2.1 學(xué)科館員的定義
        2.2.2 學(xué)科館員的數(shù)量
    2.3 學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)情況
    2.4 學(xué)科服務(wù)內(nèi)容
3 啟示和建議
    3.1 完善學(xué)科服務(wù)體系
    3.2 提高學(xué)科館員素質(zhì)并建立學(xué)科館員激勵(lì)機(jī)制
    3.3 建立健全學(xué)科服務(wù)平臺(tái)
    3.4 深化學(xué)科服務(wù)內(nèi)容
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)制度體系建設(shè)研究——基于我國(guó)39所985高校的調(diào)查[J]. 沈洋.  現(xiàn)代情報(bào). 2017(05)
[2]湖北省“211工程”高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 何飛.  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2013(11)
[3]學(xué)科館員對(duì)嵌入式學(xué)科服務(wù)的認(rèn)知與解析[J]. 初景利.  圖書(shū)情報(bào)研究. 2012 (03)
[4]高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究[J]. 鄭峰.  圖書(shū)館學(xué)研究. 2012(17)
[5]新時(shí)期高校圖書(shū)館學(xué)科館員服務(wù)模式對(duì)比分析[J]. 唐艷.  南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(06)
[6]學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)構(gòu)建研究[J]. 蔡曉來(lái),夏紹模.  圖書(shū)館建設(shè). 2010(07)

碩士論文
[1]985高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的調(diào)查與分析[D]. 沈洋.安徽大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3716912