文章以2004～2018年CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的國內(nèi)高校思想政治理論課吸引力相關(guān)252篇研究論文為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的研究方法,使用Bicomb、Citespace等工具對(duì)相關(guān)研究進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。結(jié)果顯示:該領(lǐng)域發(fā)文量呈漸進(jìn)式增長趨勢,產(chǎn)生一批有實(shí)力研究成果,但核心作者群及規(guī)模性研究團(tuán)隊(duì)尚未形成,研究熱點(diǎn)集中于實(shí)效性探索、教學(xué)方法創(chuàng)新及提升對(duì)策思考等方面。分析梳理出高校思想政治理論課吸引力的研究現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢,以期為我國相關(guān)研究的進(jìn)一步發(fā)展提供參考。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 數(shù)據(jù)來源
2 結(jié)果分析
    2.1 發(fā)文年度分布分析
    2.2 主要研究力量分析
    2.3 論文發(fā)表期刊分析
3 研究熱點(diǎn)主題分析
    3.1 思想政治理論課吸引力的理論研究
    3.2 教學(xué)吸引力與實(shí)效性的探索
    3.3 教學(xué)方法創(chuàng)新與教學(xué)吸引力增強(qiáng)
    3.4 提升吸引力的對(duì)策思考
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校思想政治課實(shí)踐教學(xué)改革初探[J]. 梁靜.  科技風(fēng). 2019(17)
[2]國內(nèi)圖書館微信公眾平臺(tái)相關(guān)研究的知識(shí)圖譜分析[J]. 周偉.  內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2019(01)
[3]高校思想政治課課堂吸引力提升對(duì)策研究[J]. 劉穎,伊中瑩.  才智. 2018(11)
[4]基于CDIO教育理念的高校思政課教學(xué)改革研究[J]. 李潔.  思想政治課研究. 2017(04)
[5]高校思政課實(shí)效性的調(diào)查與提升對(duì)策[J]. 朱婭.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2017(03)
[6]關(guān)于增強(qiáng)高校思想政治教育吸引力的思考[J]. 郝穎.  教育與職業(yè). 2014(32)
[7]高校思想政治理論課教學(xué)吸引力提升策略思考[J]. 王敏.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(07)
[8]高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與省思[J]. 王瑋.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2010(11)

碩士論文
[1]高校思想政治理論課吸引力提升策略研究[D]. 王蓉.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2018
[2]高校思想政治理論課教學(xué)吸引力問題研究[D]. 趙興.華中師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3708924