當(dāng)今,開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的如火如荼。在這一大環(huán)境下,基于開(kāi)放存取理念的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)作為一種新的學(xué)術(shù)交流和出版模式則備受學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的青睞。為了研究我國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)模式。本文以全新的視角,從不同研究主體的角度出發(fā),分別對(duì)我國(guó)高校、中國(guó)科學(xué)院和商業(yè)機(jī)構(gòu)的建設(shè)模式進(jìn)行研究。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法和案例研究法等方法,對(duì)我國(guó)多所高校、中國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟、中國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)服務(wù)網(wǎng)格和一些商業(yè)公司的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)進(jìn)行調(diào)研。系統(tǒng)的梳理了不同主體的研究機(jī)構(gòu)在內(nèi)容建設(shè)、政策的制定和技術(shù)平臺(tái)選擇三方面的異同。由此分析出我國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)模式方面存在的不足并提出了相應(yīng)的建議。 

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究目的與意義
        一、研究目的
        二、研究意義
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀
        一、國(guó)外機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)與研究現(xiàn)狀
        二、國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)與研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究方法
        一、文獻(xiàn)研究法
        二、調(diào)查研究法
        三、比較研究法
        四、案例分析法
    第四節(jié) 研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 我國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)學(xué)術(shù)會(huì)議和建設(shè)模式的界定
    第一節(jié) 中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)學(xué)術(shù)研討會(huì)
    第二節(jié) 我國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)不同的建設(shè)模式分類(lèi)
第三章 我國(guó)高校的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)
    第一節(jié) 我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容建設(shè)
        一、我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容建設(shè)的現(xiàn)狀
        二、我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容建設(shè)理念與工作方式
    第二節(jié) 我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的政策制定
        一、我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策的制定情況
        二、我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策分類(lèi)
        三、我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)政策建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題
        四、關(guān)于我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策建設(shè)的幾點(diǎn)思考
    第三節(jié) 我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的技術(shù)平臺(tái)建設(shè)模式
        一、自主研發(fā)模式
        二、商業(yè)合作模式
        三、聯(lián)盟模式
第四章 中國(guó)科學(xué)院的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)
    第一節(jié) 中國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容建設(shè)
        一、中國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容類(lèi)型
        二、中國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容建設(shè)理念
    第二節(jié) 中國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的政策制定
    第三節(jié) 中國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)技術(shù)平臺(tái)的選擇
第五章 我國(guó)商業(yè)模式的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)
    第一節(jié) 商業(yè)模式產(chǎn)生的原因
    第二節(jié) 商業(yè)模式的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)
        一、CNKI機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)平臺(tái)
        二、重慶維普構(gòu)建的機(jī)構(gòu)智庫(kù)
第六章 我國(guó)不同主體的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)模式比較以及幾點(diǎn)建議
    第一節(jié) 我國(guó)不同主體的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)模式比較
        一、產(chǎn)生原因
        二、比較
    第二節(jié) 機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)過(guò)程的障礙分析
        一、資金來(lái)源渠道單一,支持資金數(shù)量有限
        二、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)規(guī)模較小,文獻(xiàn)類(lèi)型單一
        三、信息共享存在障礙,標(biāo)準(zhǔn)化難以達(dá)成
        四、質(zhì)量把關(guān)難,版權(quán)問(wèn)題受限
        五、開(kāi)放獲取初衷可能被商業(yè)化模式破壞
    第三節(jié) 機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)可持續(xù)性發(fā)展的建設(shè)性意見(jiàn)
        一、制定機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)國(guó)家發(fā)展策略和政策措施
        二、建立學(xué)者知識(shí)庫(kù)以人為本的科學(xué)管理機(jī)制
        三、拓寬資金籌集渠道,爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金支持
        四、擴(kuò)大機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的規(guī)模,豐富文獻(xiàn)類(lèi)型
        五、促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)品的再創(chuàng)造與擴(kuò)展
        六、以重點(diǎn)學(xué)科為資源建設(shè)重點(diǎn),其他學(xué)科建設(shè)跟進(jìn)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]我國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)模式構(gòu)建研究[D]. 侯麗慧.東北師范大學(xué) 2010
[2]基于DSpace的機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)應(yīng)用研究[D]. 唐兆琦.上海交通大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3682098