隨著信息社會(huì)的發(fā)展,信息得到越來越多的重視,信息爆炸、信息鴻溝、信息孤島、信息焦慮等問題隨之產(chǎn)生。為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,人們必須擁有強(qiáng)大的搜集并處理信息的能力。個(gè)人知識(shí)管理是一項(xiàng)有效的綜合管理活動(dòng),通過個(gè)人知識(shí)管理活動(dòng)能夠提高個(gè)人知識(shí)水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的能力。現(xiàn)代信息技術(shù)為個(gè)人知識(shí)管理的實(shí)現(xiàn)提供了很多的理論方法和現(xiàn)實(shí)工具,但這些工具在異構(gòu)信息整合等方面仍存在一定的問題。主題地圖作為一種全新的技術(shù)具有很強(qiáng)的適用性,可以為個(gè)人知識(shí)管理提供一定的思想和技術(shù)上的支撐。本文將針對(duì)主題地圖技術(shù)在個(gè)人知識(shí)管理中的應(yīng)用問題進(jìn)行闡述。本論文對(duì)個(gè)人知識(shí)管理和主題地圖進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。首先,明確個(gè)人知識(shí)管理研究的主體是“知識(shí)”,研究的目標(biāo)是搜集、組織、加工各種知識(shí),達(dá)到整理、揭示個(gè)人知識(shí)、進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)化的目的,最終實(shí)現(xiàn)知識(shí)拓展及知識(shí)創(chuàng)新。其次,論文系統(tǒng)介紹了個(gè)人知識(shí)管理工具應(yīng)用的現(xiàn)狀及存在的問題,進(jìn)而引出知識(shí)管理與知識(shí)組織的有效工具——主題地圖。接著,論文介紹了主題地圖的產(chǎn)生、構(gòu)成要素及結(jié)構(gòu)模型,說明其具有知識(shí)管理特性,在個(gè)人知識(shí)管理的應(yīng)用中具有可行性。再次,從理論上介紹基于主題地圖的個(gè)人知識(shí)... 

【文章頁(yè)數(shù)】：40 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 個(gè)人知識(shí)管理研究現(xiàn)狀
        1.2.2 主題地圖研究現(xiàn)狀
    1.3 研究?jī)?nèi)容、思路及方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容及思路
        1.3.2 研究方法
2 解析個(gè)人知識(shí)管理
    2.1 個(gè)人知識(shí)管理的界定
        2.1.1 知識(shí)及個(gè)人知識(shí)
        2.1.2 個(gè)人知識(shí)管理的內(nèi)涵
    2.2 個(gè)人知識(shí)管理的目標(biāo)
        2.2.1 知識(shí)轉(zhuǎn)化理論
        2.2.2 個(gè)人知識(shí)管理的目標(biāo)
    2.3 個(gè)人知識(shí)管理工具
        2.3.1 個(gè)人信息管理軟件
        2.3.2 知識(shí)收集管理類軟件
        2.3.3 知識(shí)組織孵化類軟件
    2.4 個(gè)人知識(shí)管理工具評(píng)價(jià)
        2.4.1 個(gè)人知識(shí)管理工具應(yīng)具備的功能
        2.4.2 現(xiàn)存?zhèn)�人知識(shí)管理工具評(píng)價(jià)
    2.5 個(gè)人知識(shí)管理總結(jié)
3 主題地圖技術(shù)——PKM 發(fā)展的新助力
    3.1 主題地圖發(fā)展歷程
    3.2 主題地圖的內(nèi)涵及構(gòu)成要素
        3.2.1 主題地圖的內(nèi)涵
        3.2.2 主題地圖構(gòu)成要素
    3.3 主題地圖概念模型
    3.4 主題地圖的知識(shí)管理特性
4 基于主題地圖的個(gè)人知識(shí)管理的構(gòu)建
    4.1 構(gòu)建原則
    4.2 技術(shù)路線選擇
        4.2.1 主題地圖工具
        4.2.2 技術(shù)路線的確定
    4.3 構(gòu)建方法及流程
        4.3.1 需求分析
        4.3.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
        4.3.3 主題地圖制作
        4.3.4 主題地圖運(yùn)行及維護(hù)
5 基于網(wǎng)頁(yè)的PKM 主題地圖構(gòu)建示范
    5.1 系統(tǒng)環(huán)境要求
    5.2 問題分析
    5.3 主題地圖構(gòu)建
        5.3.1 新建主題地圖
        5.3.2 新建主題與資源指引
        5.3.3 新建關(guān)系
        5.3.4 主題地圖圖形化顯示
        5.3.5 其它相關(guān)功能
    5.4 主題地圖可視化顯示
    5.5 分析總結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國(guó)內(nèi)外主題圖應(yīng)用研究述評(píng)[J]. 韓永青,陳卓群,夏立新.  圖書情報(bào)知識(shí). 2008(06)
[2]國(guó)外主題圖研究綜述[J]. 劉丹,包平.  現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù). 2007(12)
[3]開源主題圖引擎TM4J應(yīng)用研究[J]. 朱良兵.  現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù). 2006(10)
[4]Blog文化及其對(duì)信息化教育的影響[J]. 黃慶華,黃蕾.  上海電力學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[5]論個(gè)人知識(shí)管理[J]. 孔德超.  圖書館建設(shè). 2003(03)
[6]e-Learning環(huán)境下的個(gè)人知識(shí)管理[J]. 甘永成.  中國(guó)電化教育. 2003(06)

博士論文
[1]基于主題地圖的知識(shí)管理關(guān)鍵技術(shù)研究[D]. 吳笑凡.南京航空航天大學(xué) 2006

碩士論文
[1]基于主題圖的虛擬企業(yè)信息組織模型[D]. 崔宇奇.華中師范大學(xué) 2009
[2]高校學(xué)科館員個(gè)人知識(shí)管理研究[D]. 邱錦.東北師范大學(xué) 2009
[3]軍校教員個(gè)人知識(shí)管理與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研究[D]. 張雪飛.東北師范大學(xué) 2008
[4]主題圖在圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建中的應(yīng)用研究[D]. 劉丹.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2008
[5]基于主題圖的教育文獻(xiàn)資源組織模型與應(yīng)用研究[D]. 白新國(guó).華中師范大學(xué) 2008
[6]基于主題圖的學(xué)科信息門戶知識(shí)組織體系研究[D]. 郭清蓉.華中師范大學(xué) 2008
[7]基于主題圖的數(shù)字圖書館知識(shí)組織研究[D]. 吳玉萍.華中師范大學(xué) 2008
[8]個(gè)人知識(shí)管理理論與具體實(shí)施研究[D]. 韓陳沖.南京師范大學(xué) 2007
[9]個(gè)人知識(shí)管理方案設(shè)計(jì)與實(shí)施[D]. 周春雷.華中師范大學(xué) 2007
[10]基于Topic Map的課程領(lǐng)域知識(shí)管理研究[D]. 周亭.西南大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3667292