科學(xué)技術(shù)和教育信息化的發(fā)展使泛在學(xué)習(xí)成為國(guó)內(nèi)外的研究熱點(diǎn)之一。我國(guó)關(guān)于泛在學(xué)習(xí)的研究重點(diǎn)在哪些方面,又處于何種階段呢?以在中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）上搜索到的文獻(xiàn)為主要樣本基礎(chǔ),從文章數(shù)量及分布、研究者的構(gòu)成及合作關(guān)系網(wǎng)、關(guān)鍵詞共現(xiàn)和研究?jī)?nèi)容四個(gè)方面進(jìn)行綜述分析,以了解近年來(lái)我國(guó)對(duì)泛在學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究背景介紹
二、研究設(shè)計(jì)
    1.研究方法
    2.研究對(duì)象
    3.研究工具
三、研究現(xiàn)狀
    1.文章數(shù)量及分布
        (1)文章數(shù)量
        (2)文章分布
    2.研究者的構(gòu)成及合作關(guān)系網(wǎng)
    3.關(guān)鍵詞共現(xiàn)
    4.研究?jī)?nèi)容
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于二維碼技術(shù)的智慧校園泛在學(xué)習(xí)應(yīng)用研究[J]. 馬武,孫忠民.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2019(19)
[2]遠(yuǎn)程開放教育面網(wǎng)結(jié)合泛在學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J]. 薛麗敏,曹莉,孔邵穎.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2019(03)
[3]新媒體對(duì)大學(xué)生泛在學(xué)習(xí)的影響研究[J]. 史先紅,劉雪鋒.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2018(15)
[4]泛在學(xué)習(xí)資源進(jìn)化的動(dòng)力模型構(gòu)建[J]. 徐劉杰,余勝泉,郭瑞.  電化教育研究. 2018(04)
[5]泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下的情感智能及仿腦機(jī)理[J]. 路穎曉,戴偉輝.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2018(02)
[6]泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下基于活動(dòng)理論的移動(dòng)MOOC設(shè)計(jì)及實(shí)證研究[J]. 肖君,喬惠,許貞,徐穎.  中國(guó)電化教育. 2017(11)
[7]泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下個(gè)人學(xué)習(xí)空間的研究[J]. 薛娟娟.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2017(17)
[8]基于云服務(wù)的大學(xué)英語(yǔ)課程泛在學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告[J]. 姚育紅.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2016(19)
[9]基于內(nèi)容分析法的泛在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)研究綜述[J]. 解曉嬋.  數(shù)字教育. 2016(02)
[10]教育變革中的技術(shù)力量[J]. 祝智庭,管玨琪.  中國(guó)電化教育. 2014(01)



本文編號(hào)：3666820