文章從總則解析、全民閱讀服務(wù)開展、重點(diǎn)群體閱讀推廣、閱讀品牌建設(shè)、閱讀服務(wù)保障五大方面,對(duì)2019年我國(guó)廣東省、貴州省、河南省、煙臺(tái)市、寧波市頒布的5部全民閱讀促進(jìn)地方性法規(guī)進(jìn)行分析,總結(jié)出我國(guó)2019年頒布的5部全民閱讀促進(jìn)法規(guī)具有進(jìn)一步完善法規(guī)內(nèi)容、方便服務(wù)獲取、提高服務(wù)質(zhì)量、保護(hù)弱勢(shì)人群、健全合作機(jī)制的進(jìn)步。認(rèn)為我國(guó)全民閱讀立法工作應(yīng)增強(qiáng)政府協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用、加強(qiáng)公民閱讀權(quán)益保障、提升服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)水平、細(xì)化全民閱讀工作標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 2019年我國(guó)5部地方性全民閱讀促進(jìn)法規(guī)內(nèi)容分析
    1.1 總則解析
        1.1.1 制定目的、適用范圍及工作原則
        1.1.2 主管部門的具體職責(zé)
        1.1.3 社會(huì)力量具體責(zé)任
    1.2 全民閱讀服務(wù)開展
        1.2.1 閱讀產(chǎn)品提供
        1.2.2 閱讀設(shè)施建設(shè)
        1.2.3 閱讀服務(wù)開展
    1.3 重點(diǎn)群體閱讀推廣
        1.3.1 未成年人
        1.3.2 殘疾人與老年人
        1.3.3 違法違紀(jì)人員及社區(qū)矯正對(duì)象
        1.3.4 其他較難獲得閱讀服務(wù)的群體
    1.4 閱讀品牌建設(shè)
    1.5 閱讀服務(wù)保障
        1.5.1 財(cái)產(chǎn)物資保障
        1.5.2 評(píng)估制度保障
        1.5.3 專業(yè)人員保障
2 2019年我國(guó)5部地方性全民閱讀促進(jìn)法規(guī)的進(jìn)步
    2.1 進(jìn)一步完善法規(guī)內(nèi)容
    2.2 進(jìn)一步方便服務(wù)獲取
    2.3 進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量
    2.4 進(jìn)一步保護(hù)弱勢(shì)人群
    2.5 進(jìn)一步健全合作機(jī)制
3 對(duì)我國(guó)全民閱讀立法工作的建議
    3.1 增強(qiáng)政府指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用
    3.2 加強(qiáng)公民閱讀權(quán)益保障
    3.3 提升服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)水平
    3.4 細(xì)化全民閱讀工作標(biāo)準(zhǔn)
    3.5 推動(dòng)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]閱讀立法與全民閱讀法制化[J]. 徐升國(guó),張文彥,張潤(rùn)莉.  科技與出版. 2017(12)
[4]閱讀推廣、圖書館閱讀推廣的定義——兼論如何認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)圖書館時(shí)尚閱讀推廣案例[J]. 王波.  圖書館論壇. 2015(10)
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本文編號(hào)：3664993