流程規(guī)范化管理在提升閱讀推廣項目質(zhì)量及影響力方面具有重要的作用。針對天津大學(xué)圖書館紙電圖書資源的閱讀推廣現(xiàn)狀,建立了閱讀推廣流程規(guī)范化管理模式。通過對照實(shí)驗(yàn),對比分析了流程規(guī)范化管理的閱讀推廣項目對微信閱讀人數(shù)、微信分享人數(shù)的影響。結(jié)果表明:流程規(guī)范化管理對提高閱讀推廣項目的質(zhì)量、擴(kuò)大影響力具有正向影響。在實(shí)踐工作中,可通過加強(qiáng)項目選題的針對性、重視開展項目總體規(guī)劃及建立高效溝通機(jī)制等手段提升項目質(zhì)量,擴(kuò)大影響力。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 規(guī)范化管理的優(yōu)勢
2 流程規(guī)范化管理的閱讀推廣項目實(shí)踐
    2.1 閱讀推廣項目流程規(guī)范化管理模式的構(gòu)建
        2.1.1 項目策劃階段
        2.1.2 項目執(zhí)行階段
        2.1.3 項目總結(jié)和評價階段
    2.2 實(shí)踐案例及分析
3 流程管理規(guī)范化閱讀推廣項目的經(jīng)驗(yàn)和思考
    3.1 加強(qiáng)項目選題的針對性
    3.2 重視開展項目的總體規(guī)劃
    3.3 建立高效的溝通機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]高校圖書館閱讀推廣質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究[J]. 謝燕,鄒軍.  圖書館學(xué)研究. 2019(02)
[5]圖書館閱讀推廣規(guī)范研究[J]. 洪偉達(dá),馬海群.  圖書情報知識. 2018(01)
[6]PDCA循環(huán)理論在閱讀推廣中的應(yīng)用——以安徽省圖書館為例[J]. 朱海峰.  農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊. 2014(02)



本文編號：3651910