回顧與展望:國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江相關(guān)研究40年——基于CiteSpace的知識(shí)圖譜及文獻(xiàn)可視化分析
發(fā)布時(shí)間:2022-01-24 04:43
國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江相關(guān)研究是在改革開(kāi)放后逐漸興起和發(fā)展的。通過(guò)采用CiteSpace文獻(xiàn)分析工具,發(fā)現(xiàn)40年來(lái)國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究經(jīng)歷了起步與宣傳、發(fā)展與爭(zhēng)鳴和深化與總結(jié)三個(gè)階段;國(guó)內(nèi)形成了具有影響力的核心研究群體;研究圍繞范長(zhǎng)江的個(gè)人經(jīng)歷、新聞思想、新聞工作實(shí)踐、通訊作品及新聞組織機(jī)構(gòu)等內(nèi)容展開(kāi)并向縱深方向發(fā)展。反思國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究,存在宣傳性研究與學(xué)術(shù)研究不協(xié)調(diào)、研究主體群分散、研究機(jī)構(gòu)之間合作少等問(wèn)題。為進(jìn)一步拓寬范長(zhǎng)江研究的主題視域,在未來(lái)范長(zhǎng)江研究中亟需加強(qiáng)跨學(xué)科交流,豐富研究方法,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,形成范長(zhǎng)江研究的學(xué)術(shù)共同體。
【文章來(lái)源】:重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,32(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【部分圖文】:
國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究的25個(gè)突顯詞
1.1979-1999年為起步與宣傳階段。1957年,一篇《高西北第一幅解剖畫(huà)———讀范長(zhǎng)江的通訊集“中國(guó)的西北角”》是CNKI文獻(xiàn)中最早記錄和研究范長(zhǎng)江的文章,更為系統(tǒng)的范長(zhǎng)江研究始于改革開(kāi)放后,為服務(wù)和滿足我國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展和新聞隊(duì)伍空前壯大之需要,國(guó)家提倡學(xué)習(xí)和宣傳范長(zhǎng)江精神、做范長(zhǎng)江式的新聞志士,對(duì)范長(zhǎng)江的認(rèn)識(shí)和宣傳研究也成為這一階段的核心內(nèi)容。東輯、馮英子、李松茂、范長(zhǎng)城、邱沛篁、藍(lán)鴻文、張宏文、唐非、任嘉堯等老一輩學(xué)者分別就范長(zhǎng)江的個(gè)人成長(zhǎng)、通訊作品、新聞實(shí)踐、新聞精神等方面發(fā)表了史實(shí)專論(1),反映了這一時(shí)期國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究的類型和方向,肯定范長(zhǎng)江同志在革命時(shí)期的貢獻(xiàn)和價(jià)值,為發(fā)展和爭(zhēng)鳴階段奠定了基礎(chǔ)。1999年,正值范長(zhǎng)江同志誕辰90周年,中國(guó)人民大學(xué)藍(lán)鴻文教授對(duì)此階段研究進(jìn)行了綜述分析,肯定了階段性研究成果,也對(duì)未來(lái)范長(zhǎng)江研究進(jìn)行了思考和展望,并就范長(zhǎng)江研究的不足及如何向縱深方向發(fā)展提出了建議。2.1999-2009年為發(fā)展與爭(zhēng)鳴階段。進(jìn)入世紀(jì)之交,范長(zhǎng)江研究?jī)?nèi)容不斷豐富,發(fā)文量呈穩(wěn)定上升趨勢(shì),研究?jī)?nèi)容不再局限于宣傳和認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是系統(tǒng)挖掘范長(zhǎng)江新聞思想,分析其作品創(chuàng)作技巧與特色等;二是填補(bǔ)新聞、評(píng)論等研究空白,澄清或爭(zhēng)鳴某些內(nèi)容,有助于全面、客觀認(rèn)識(shí)范長(zhǎng)江這一歷史人物;三是將范長(zhǎng)江的歷史評(píng)價(jià)、精神品質(zhì)和新聞工作經(jīng)驗(yàn)與對(duì)媒體從業(yè)者和學(xué)界產(chǎn)生的影響結(jié)合起來(lái),拓寬了研究視域。此外,這一時(shí)期的范長(zhǎng)江研究還體現(xiàn)在學(xué)術(shù)活動(dòng)和座談會(huì)的增多,如2004年,由中國(guó)記者協(xié)會(huì)舉辦的、匯聚了老中青三代新聞工作者隆重紀(jì)念范長(zhǎng)江同志95周年誕辰;2009年5月23日,中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院就《范長(zhǎng)江記者生涯研究》首發(fā)式暨藍(lán)鴻文教授80壽辰和從教55年學(xué)術(shù)研討會(huì)的舉行;2009年10月10日上午,由中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)和中國(guó)國(guó)際報(bào)告文學(xué)研究會(huì)、群言出版社共同舉辦的“紀(jì)念范長(zhǎng)江同志誕辰100周年學(xué)術(shù)討論會(huì)暨《范長(zhǎng)江百年誕辰紀(jì)念集》首發(fā)式”在北京民盟中央禮堂隆重舉行等,都掀起了對(duì)范長(zhǎng)江研究的高潮。
另外,研究者之間的合作程度也能反映該研究的合作水平和研究質(zhì)量。為了考察40年來(lái)國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究學(xué)者間的合作情況,特借助文獻(xiàn)分析工具,在Cite Space 5.5 R2界面中,時(shí)間區(qū)間選擇1979 2019年,時(shí)間切片為1,節(jié)點(diǎn)選擇“Author”,閾值設(shè)置為TOP 50,使用MST精簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò),最后得到58個(gè)節(jié)點(diǎn)、7條鏈接線和密度為0.004 2的研究作者圖譜(見(jiàn)圖2)。圖2中節(jié)點(diǎn)為年輪狀,節(jié)點(diǎn)越大、作者字體越大,說(shuō)明該作者總體頻次越高;節(jié)點(diǎn)顏色的深淺表示研究時(shí)間變化情況;作者之間的連線代表兩個(gè)作者有合作,連線越粗,共現(xiàn)頻次越高。由圖2可知,作者節(jié)點(diǎn)之間的連線不多,高核心作者多是各自為陣,表明國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究合作交流不夠,沒(méi)有形成代表性的科研團(tuán)隊(duì),一定程度上限制和影響了范長(zhǎng)江研究的質(zhì)量和水平。2.機(jī)構(gòu)合作情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]40年來(lái)中國(guó)城市社會(huì)結(jié)構(gòu)研究的回顧與反思——以CNKI和CSSCI收錄的論文為例[J]. 文軍,劉雨婷. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]改革開(kāi)放40年我國(guó)主體教育研究的回顧與展望——基于知識(shí)圖譜及文獻(xiàn)可視化分析[J]. 岳偉,許元元. 教育研究與實(shí)驗(yàn). 2019(01)
[3]穿越時(shí)空的巨變——再看中國(guó)西北角[J]. 王艷明,姜偉超,安蓓. 中國(guó)民族. 2017(10)
[4]“名記”范長(zhǎng)江——近60年國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究綜述[J]. 程蕾. 傳播與版權(quán). 2016(04)
[5]協(xié)同創(chuàng)新與新型學(xué)術(shù)共同體的構(gòu)建[J]. 李路路. 改革. 2016(03)
[6]范長(zhǎng)江研究中的不足及其表現(xiàn)[J]. 胡正強(qiáng). 青年記者. 2013(12)
[7]“CNKI”視域下的范長(zhǎng)江研究(2000-2011)及反思[J]. 李曉靈,王曉梅. 當(dāng)代傳播. 2012(04)
[8]范長(zhǎng)江及其《中國(guó)的西北角》研究綜述[J]. 賈隨平. 新聞世界. 2011(01)
[9]共詞分析與共引分析方法的比較研究[J]. 伍若梅,孔悅凡. 情報(bào)資料工作. 2010(01)
[10]范長(zhǎng)江的采訪思想和實(shí)踐[J]. 邱沛篁. 新聞界. 1999(06)
本文編號(hào):3605872
【文章來(lái)源】:重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,32(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【部分圖文】:
國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究的25個(gè)突顯詞
1.1979-1999年為起步與宣傳階段。1957年,一篇《高西北第一幅解剖畫(huà)———讀范長(zhǎng)江的通訊集“中國(guó)的西北角”》是CNKI文獻(xiàn)中最早記錄和研究范長(zhǎng)江的文章,更為系統(tǒng)的范長(zhǎng)江研究始于改革開(kāi)放后,為服務(wù)和滿足我國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展和新聞隊(duì)伍空前壯大之需要,國(guó)家提倡學(xué)習(xí)和宣傳范長(zhǎng)江精神、做范長(zhǎng)江式的新聞志士,對(duì)范長(zhǎng)江的認(rèn)識(shí)和宣傳研究也成為這一階段的核心內(nèi)容。東輯、馮英子、李松茂、范長(zhǎng)城、邱沛篁、藍(lán)鴻文、張宏文、唐非、任嘉堯等老一輩學(xué)者分別就范長(zhǎng)江的個(gè)人成長(zhǎng)、通訊作品、新聞實(shí)踐、新聞精神等方面發(fā)表了史實(shí)專論(1),反映了這一時(shí)期國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究的類型和方向,肯定范長(zhǎng)江同志在革命時(shí)期的貢獻(xiàn)和價(jià)值,為發(fā)展和爭(zhēng)鳴階段奠定了基礎(chǔ)。1999年,正值范長(zhǎng)江同志誕辰90周年,中國(guó)人民大學(xué)藍(lán)鴻文教授對(duì)此階段研究進(jìn)行了綜述分析,肯定了階段性研究成果,也對(duì)未來(lái)范長(zhǎng)江研究進(jìn)行了思考和展望,并就范長(zhǎng)江研究的不足及如何向縱深方向發(fā)展提出了建議。2.1999-2009年為發(fā)展與爭(zhēng)鳴階段。進(jìn)入世紀(jì)之交,范長(zhǎng)江研究?jī)?nèi)容不斷豐富,發(fā)文量呈穩(wěn)定上升趨勢(shì),研究?jī)?nèi)容不再局限于宣傳和認(rèn)識(shí),這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是系統(tǒng)挖掘范長(zhǎng)江新聞思想,分析其作品創(chuàng)作技巧與特色等;二是填補(bǔ)新聞、評(píng)論等研究空白,澄清或爭(zhēng)鳴某些內(nèi)容,有助于全面、客觀認(rèn)識(shí)范長(zhǎng)江這一歷史人物;三是將范長(zhǎng)江的歷史評(píng)價(jià)、精神品質(zhì)和新聞工作經(jīng)驗(yàn)與對(duì)媒體從業(yè)者和學(xué)界產(chǎn)生的影響結(jié)合起來(lái),拓寬了研究視域。此外,這一時(shí)期的范長(zhǎng)江研究還體現(xiàn)在學(xué)術(shù)活動(dòng)和座談會(huì)的增多,如2004年,由中國(guó)記者協(xié)會(huì)舉辦的、匯聚了老中青三代新聞工作者隆重紀(jì)念范長(zhǎng)江同志95周年誕辰;2009年5月23日,中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院就《范長(zhǎng)江記者生涯研究》首發(fā)式暨藍(lán)鴻文教授80壽辰和從教55年學(xué)術(shù)研討會(huì)的舉行;2009年10月10日上午,由中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)和中國(guó)國(guó)際報(bào)告文學(xué)研究會(huì)、群言出版社共同舉辦的“紀(jì)念范長(zhǎng)江同志誕辰100周年學(xué)術(shù)討論會(huì)暨《范長(zhǎng)江百年誕辰紀(jì)念集》首發(fā)式”在北京民盟中央禮堂隆重舉行等,都掀起了對(duì)范長(zhǎng)江研究的高潮。
另外,研究者之間的合作程度也能反映該研究的合作水平和研究質(zhì)量。為了考察40年來(lái)國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究學(xué)者間的合作情況,特借助文獻(xiàn)分析工具,在Cite Space 5.5 R2界面中,時(shí)間區(qū)間選擇1979 2019年,時(shí)間切片為1,節(jié)點(diǎn)選擇“Author”,閾值設(shè)置為TOP 50,使用MST精簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò),最后得到58個(gè)節(jié)點(diǎn)、7條鏈接線和密度為0.004 2的研究作者圖譜(見(jiàn)圖2)。圖2中節(jié)點(diǎn)為年輪狀,節(jié)點(diǎn)越大、作者字體越大,說(shuō)明該作者總體頻次越高;節(jié)點(diǎn)顏色的深淺表示研究時(shí)間變化情況;作者之間的連線代表兩個(gè)作者有合作,連線越粗,共現(xiàn)頻次越高。由圖2可知,作者節(jié)點(diǎn)之間的連線不多,高核心作者多是各自為陣,表明國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究合作交流不夠,沒(méi)有形成代表性的科研團(tuán)隊(duì),一定程度上限制和影響了范長(zhǎng)江研究的質(zhì)量和水平。2.機(jī)構(gòu)合作情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]40年來(lái)中國(guó)城市社會(huì)結(jié)構(gòu)研究的回顧與反思——以CNKI和CSSCI收錄的論文為例[J]. 文軍,劉雨婷. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]改革開(kāi)放40年我國(guó)主體教育研究的回顧與展望——基于知識(shí)圖譜及文獻(xiàn)可視化分析[J]. 岳偉,許元元. 教育研究與實(shí)驗(yàn). 2019(01)
[3]穿越時(shí)空的巨變——再看中國(guó)西北角[J]. 王艷明,姜偉超,安蓓. 中國(guó)民族. 2017(10)
[4]“名記”范長(zhǎng)江——近60年國(guó)內(nèi)范長(zhǎng)江研究綜述[J]. 程蕾. 傳播與版權(quán). 2016(04)
[5]協(xié)同創(chuàng)新與新型學(xué)術(shù)共同體的構(gòu)建[J]. 李路路. 改革. 2016(03)
[6]范長(zhǎng)江研究中的不足及其表現(xiàn)[J]. 胡正強(qiáng). 青年記者. 2013(12)
[7]“CNKI”視域下的范長(zhǎng)江研究(2000-2011)及反思[J]. 李曉靈,王曉梅. 當(dāng)代傳播. 2012(04)
[8]范長(zhǎng)江及其《中國(guó)的西北角》研究綜述[J]. 賈隨平. 新聞世界. 2011(01)
[9]共詞分析與共引分析方法的比較研究[J]. 伍若梅,孔悅凡. 情報(bào)資料工作. 2010(01)
[10]范長(zhǎng)江的采訪思想和實(shí)踐[J]. 邱沛篁. 新聞界. 1999(06)
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