中國(guó)移民博物館的初步研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-02 03:06
隨著社會(huì)生活的高速發(fā)展,人們對(duì)于精神生活的要求也逐漸提高,越來越多的人們走進(jìn)博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),博物館的類型也逐漸向精細(xì)化劃分。移民博物館作為專題博物館的一員,對(duì)于教育觀眾、保存記憶、提升我國(guó)文化軟實(shí)力、民族自信心等方面具有重要意義。但是目前我國(guó)對(duì)于移民博物館的關(guān)注度不高,相關(guān)研究還比較少。本文是以我國(guó)移民博物館為主要研究對(duì)象,從我國(guó)移民博物館的發(fā)展現(xiàn)狀入手,筆者通過對(duì)搜集到的19座移民博物館進(jìn)行介紹和梳理,將我國(guó)移民博物館分為被動(dòng)性移民博物館和主動(dòng)性移民博物館兩大類;論述我國(guó)移民博物館的特點(diǎn)、必要性和建設(shè)意義;分析目前我國(guó)移民博物館建設(shè)發(fā)展中存在的普遍性問題和個(gè)性化問題;結(jié)合國(guó)外優(yōu)秀移民博物館成功經(jīng)驗(yàn),從陳列布展、重視人才培養(yǎng)、拓寬對(duì)外宣傳渠道、聯(lián)合社會(huì)各界力量來強(qiáng)化社會(huì)教育等多個(gè)方面提出解決對(duì)策,來探討建設(shè)我國(guó)移民博物館的意義與重要性。拋磚引玉,以期提高業(yè)內(nèi)對(duì)移民博物館的研究關(guān)注度。
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 選題緣由
1.2 研究對(duì)象
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 對(duì)移民的研究
1.3.2 對(duì)移民博物館的研究
1.3.3 小結(jié)
1.4 研究方法
第2章 國(guó)內(nèi)移民博物館發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 被動(dòng)性移民博物館
2.1.1 寧夏移民博物館
2.1.2 漢陰鳳堰古梯田移民生態(tài)博物館
2.1.3 重慶湖廣會(huì)館(內(nèi)設(shè)有湖廣填四川移民博物館)
2.1.4 馮卯庫區(qū)移民文化博物館
2.1.5 三峽移民紀(jì)念館
2.1.6 東江移民博物館
2.1.7 小結(jié)
2.2 主動(dòng)性移民博物館
2.2.1 客家族譜博物館(福建)
2.2.2 四川客家博物館
2.2.3 中國(guó)客家博物館
2.2.4 梅州市客僑博物館
2.2.5 江門市博物館(又名江門五邑華僑華人博物館)
2.2.6 廣東華僑博物館
2.2.7 固始縣根親博物館
2.2.8 廈門華僑博物院
2.2.9 開平華僑博物館
2.2.10 泉州華僑歷史博物館
2.2.11 南通華僑博物館
2.2.12 中國(guó)華僑歷史博物館
2.2.13 黑河旅俄華僑紀(jì)念館
2.2.14 小結(jié)
第3章 國(guó)內(nèi)移民博物館的特點(diǎn)、必要性及建設(shè)意義
3.1 特點(diǎn)
3.1.1 藏品資源豐富,主題集中
3.1.2 保存移民文化
3.1.3 愛國(guó)主義教育重要場(chǎng)所
3.1.4 地理位置分布集中
3.2 必要性
3.2.1 保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的需要
3.2.2 構(gòu)建多元化博物館的需要
3.3 建設(shè)意義
3.3.1 觀眾接受教育重要場(chǎng)所,增強(qiáng)民族認(rèn)同感與自信心
3.3.2 保存移民記憶,發(fā)揮愛國(guó)主義教育作用
3.3.3 構(gòu)建社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)旅游體系,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
3.3.4 推動(dòng)多元文化發(fā)展,提升我國(guó)文化軟實(shí)力
第4章 國(guó)內(nèi)移民博物館發(fā)展中存在的問題
4.1 普遍性問題
4.1.1 博物館建筑設(shè)計(jì)不切合主題
4.1.2 展出形式單一,展品質(zhì)量不高
4.1.3 專業(yè)人才緊缺
4.1.4 缺乏穩(wěn)定資金扶持
4.1.5 宣傳力度不到位
4.2 個(gè)性化問題
4.2.1 先建后管帶來的問題
4.2.2 先定題后搜集帶來的問題
第5章 經(jīng)驗(yàn)借鑒和改進(jìn)建議
5.1 國(guó)外優(yōu)秀移民博物館經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.1.1 法國(guó)國(guó)家移民中心
5.1.2 圣保羅移民紀(jì)念館
5.1.3 德國(guó)移民博物館
5.1.4 丹麥移民博物館
5.1.5 澳洲墨爾本移民博物館
5.2 國(guó)內(nèi)移民博物館改進(jìn)建議
5.2.1 針對(duì)普遍性問題
5.2.2 針對(duì)個(gè)性化問題
第6章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄一:國(guó)內(nèi)移民博物館一覽表
附錄二:外國(guó)移民博物館列表(不完全統(tǒng)計(jì))
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]華僑博物館發(fā)展淺論[J]. 陳宣中. 文化學(xué)刊. 2018(07)
[2]移民文化視野下的客家博物館展陳研究[J]. 侯鴻忠. 客家文博. 2018(01)
[3]中國(guó)鄉(xiāng)土小說研究的百年流變[J]. 丁帆,李興陽. 當(dāng)代作家評(píng)論. 2018(01)
[4]新形勢(shì)下博物館宣教工作創(chuàng)新方向——以重慶三峽移民紀(jì)念館宣教工作為例[J]. 肖娟. 美與時(shí)代(城市版). 2018(01)
[5]從21世紀(jì)博物館社會(huì)作用反思博物館定義[J]. 陳國(guó)寧. 博物院. 2017(06)
[6]博物館拓展式教育類型——以重慶三峽移民紀(jì)念館為例[J]. 崔炳堂. 戲劇之家. 2017(20)
[7]美國(guó)對(duì)移民視角的轉(zhuǎn)變:埃利斯島國(guó)家移民博物館[J]. 戴安娜·R.帕杜,李家鑾. 國(guó)際博物館(中文版). 2017(Z1)
[8]日本鄉(xiāng)土博物館的源起、發(fā)展與現(xiàn)狀[J]. 王思渝. 中國(guó)博物館. 2016(04)
[9]新形勢(shì)下博物館宣教工作路徑優(yōu)化探析[J]. 杜凌霄. 絲綢之路. 2016(20)
[10]博物館、文化遺產(chǎn)與華僑華人研究[J]. 陳志明. 西北民族研究. 2016(02)
博士論文
[1]數(shù)字化時(shí)代中國(guó)博物館教育發(fā)展研究[D]. 張麗.華中師范大學(xué) 2015
[2]博物館兒童教育研究[D]. 周婧景.復(fù)旦大學(xué) 2013
[3]博物館教育活動(dòng)研究[D]. 鄭奕.復(fù)旦大學(xué) 2012
[4]明代貴州歷史移民與家庭倫理變遷研究[D]. 冉光芬.復(fù)旦大學(xué) 2010
碩士論文
[1]博物館公共教育之“館校合作”模式研究[D]. 宜小詩.中央美術(shù)學(xué)院 2017
[2]移民、宗族與地域社會(huì)[D]. 郭廣輝.西南民族大學(xué) 2012
[3]重慶“湖廣填四川”移民博物館立項(xiàng)建設(shè)與營(yíng)運(yùn)思路個(gè)案研究[D]. 張莉.重慶師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3563343
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 選題緣由
1.2 研究對(duì)象
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 對(duì)移民的研究
1.3.2 對(duì)移民博物館的研究
1.3.3 小結(jié)
1.4 研究方法
第2章 國(guó)內(nèi)移民博物館發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 被動(dòng)性移民博物館
2.1.1 寧夏移民博物館
2.1.2 漢陰鳳堰古梯田移民生態(tài)博物館
2.1.3 重慶湖廣會(huì)館(內(nèi)設(shè)有湖廣填四川移民博物館)
2.1.4 馮卯庫區(qū)移民文化博物館
2.1.5 三峽移民紀(jì)念館
2.1.6 東江移民博物館
2.1.7 小結(jié)
2.2 主動(dòng)性移民博物館
2.2.1 客家族譜博物館(福建)
2.2.2 四川客家博物館
2.2.3 中國(guó)客家博物館
2.2.4 梅州市客僑博物館
2.2.5 江門市博物館(又名江門五邑華僑華人博物館)
2.2.6 廣東華僑博物館
2.2.7 固始縣根親博物館
2.2.8 廈門華僑博物院
2.2.9 開平華僑博物館
2.2.10 泉州華僑歷史博物館
2.2.11 南通華僑博物館
2.2.12 中國(guó)華僑歷史博物館
2.2.13 黑河旅俄華僑紀(jì)念館
2.2.14 小結(jié)
第3章 國(guó)內(nèi)移民博物館的特點(diǎn)、必要性及建設(shè)意義
3.1 特點(diǎn)
3.1.1 藏品資源豐富,主題集中
3.1.2 保存移民文化
3.1.3 愛國(guó)主義教育重要場(chǎng)所
3.1.4 地理位置分布集中
3.2 必要性
3.2.1 保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的需要
3.2.2 構(gòu)建多元化博物館的需要
3.3 建設(shè)意義
3.3.1 觀眾接受教育重要場(chǎng)所,增強(qiáng)民族認(rèn)同感與自信心
3.3.2 保存移民記憶,發(fā)揮愛國(guó)主義教育作用
3.3.3 構(gòu)建社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)旅游體系,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
3.3.4 推動(dòng)多元文化發(fā)展,提升我國(guó)文化軟實(shí)力
第4章 國(guó)內(nèi)移民博物館發(fā)展中存在的問題
4.1 普遍性問題
4.1.1 博物館建筑設(shè)計(jì)不切合主題
4.1.2 展出形式單一,展品質(zhì)量不高
4.1.3 專業(yè)人才緊缺
4.1.4 缺乏穩(wěn)定資金扶持
4.1.5 宣傳力度不到位
4.2 個(gè)性化問題
4.2.1 先建后管帶來的問題
4.2.2 先定題后搜集帶來的問題
第5章 經(jīng)驗(yàn)借鑒和改進(jìn)建議
5.1 國(guó)外優(yōu)秀移民博物館經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.1.1 法國(guó)國(guó)家移民中心
5.1.2 圣保羅移民紀(jì)念館
5.1.3 德國(guó)移民博物館
5.1.4 丹麥移民博物館
5.1.5 澳洲墨爾本移民博物館
5.2 國(guó)內(nèi)移民博物館改進(jìn)建議
5.2.1 針對(duì)普遍性問題
5.2.2 針對(duì)個(gè)性化問題
第6章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄一:國(guó)內(nèi)移民博物館一覽表
附錄二:外國(guó)移民博物館列表(不完全統(tǒng)計(jì))
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]華僑博物館發(fā)展淺論[J]. 陳宣中. 文化學(xué)刊. 2018(07)
[2]移民文化視野下的客家博物館展陳研究[J]. 侯鴻忠. 客家文博. 2018(01)
[3]中國(guó)鄉(xiāng)土小說研究的百年流變[J]. 丁帆,李興陽. 當(dāng)代作家評(píng)論. 2018(01)
[4]新形勢(shì)下博物館宣教工作創(chuàng)新方向——以重慶三峽移民紀(jì)念館宣教工作為例[J]. 肖娟. 美與時(shí)代(城市版). 2018(01)
[5]從21世紀(jì)博物館社會(huì)作用反思博物館定義[J]. 陳國(guó)寧. 博物院. 2017(06)
[6]博物館拓展式教育類型——以重慶三峽移民紀(jì)念館為例[J]. 崔炳堂. 戲劇之家. 2017(20)
[7]美國(guó)對(duì)移民視角的轉(zhuǎn)變:埃利斯島國(guó)家移民博物館[J]. 戴安娜·R.帕杜,李家鑾. 國(guó)際博物館(中文版). 2017(Z1)
[8]日本鄉(xiāng)土博物館的源起、發(fā)展與現(xiàn)狀[J]. 王思渝. 中國(guó)博物館. 2016(04)
[9]新形勢(shì)下博物館宣教工作路徑優(yōu)化探析[J]. 杜凌霄. 絲綢之路. 2016(20)
[10]博物館、文化遺產(chǎn)與華僑華人研究[J]. 陳志明. 西北民族研究. 2016(02)
博士論文
[1]數(shù)字化時(shí)代中國(guó)博物館教育發(fā)展研究[D]. 張麗.華中師范大學(xué) 2015
[2]博物館兒童教育研究[D]. 周婧景.復(fù)旦大學(xué) 2013
[3]博物館教育活動(dòng)研究[D]. 鄭奕.復(fù)旦大學(xué) 2012
[4]明代貴州歷史移民與家庭倫理變遷研究[D]. 冉光芬.復(fù)旦大學(xué) 2010
碩士論文
[1]博物館公共教育之“館校合作”模式研究[D]. 宜小詩.中央美術(shù)學(xué)院 2017
[2]移民、宗族與地域社會(huì)[D]. 郭廣輝.西南民族大學(xué) 2012
[3]重慶“湖廣填四川”移民博物館立項(xiàng)建設(shè)與營(yíng)運(yùn)思路個(gè)案研究[D]. 張莉.重慶師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3563343
本文鏈接:http://sikaile.net/tushudanganlunwen/3563343.html
最近更新
教材專著