將圖書館單次培訓(xùn)分為"雨課堂"和傳統(tǒng)教學(xué)組,分別隨機(jī)抽選1組實(shí)施培訓(xùn),比較實(shí)施效果,測(cè)試結(jié)果表明"雨課堂"教學(xué)組成績(jī)優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)組,"雨課堂"對(duì)圖書館單次培訓(xùn)課程有幫助,為現(xiàn)代智能化教學(xué)模式提供一些思路。 

【文章來源】：醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志. 2020,41(05)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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