隨著歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,作為人類文明標(biāo)志的圖書館也在不斷地發(fā)生變化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館是對(duì)傳統(tǒng)圖書館的繼承和發(fā)展,如何充分地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的社會(huì)價(jià)值,有效地發(fā)揮其社會(huì)功能,從而維護(hù)其本質(zhì)的穩(wěn)定,是關(guān)乎圖書館能否在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代繼續(xù)存在并健康發(fā)展的重要問題。這就要求我們必須重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的管理,向管理要效益。人力資源是圖書館諸資源中最積極、最活躍并且起著動(dòng)力性作用的因素,而知識(shí)型館員又是圖書館人力資源的核心和靈魂。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館是一種科學(xué)技術(shù)知識(shí)的綜合系統(tǒng),或者說是創(chuàng)造、傳遞和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識(shí)的組織。作為科學(xué)技術(shù)主要承載者的知識(shí)型館員,代表了圖書館所擁有的無形科學(xué)技術(shù)知識(shí)、技能和能力的最高水平。因此,知識(shí)型館員具備的科學(xué)技術(shù)知識(shí)、技能和能力成為圖書館真正的財(cái)富,也是決定圖書館存在與進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵因素。知識(shí)型館員以其無形的巨大能量,通過調(diào)控圖書館其它資源及其相互間的有序組合運(yùn)動(dòng),物化為現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生產(chǎn)力,在一定程度上決定著圖書館的發(fā)展形式和速度,決定著圖書館事業(yè)的興衰與成敗。只有成功的知識(shí)型館員管理才能形成良好的圖書館管理。知識(shí)型館員管理是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館整合內(nèi)部諸要素,適應(yīng)... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第1章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館
    1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館
第2章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員
    2.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的知識(shí)型館員簡(jiǎn)述
    2.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的個(gè)性特點(diǎn)
    2.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的類型
    2.4 正確認(rèn)識(shí)人才與一般人員的關(guān)系
第3章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理的特點(diǎn)及意義
    3.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理
    3.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理的特點(diǎn)
        3.2.1 應(yīng)用面廣
        3.2.2 知識(shí)性強(qiáng)
        3.2.3 智能性高
    3.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理的意義
        3.3.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的管理是館員實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的條件
        3.3.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理是圖書館適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化以充分發(fā)揮社會(huì)職能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
第4章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員最佳結(jié)構(gòu)模型的探討
    4.1 在部門結(jié)構(gòu)上要分布合理,人盡其才,協(xié)調(diào)平衡,互相適應(yīng)
    4.2 在專業(yè)結(jié)構(gòu)上要突出重點(diǎn),配套成龍
    4.3 在職責(zé)結(jié)構(gòu)上要保證質(zhì)量,比例合理
    4.4 在多級(jí)結(jié)構(gòu)上要層次分明,形態(tài)穩(wěn)定
    4.5 在智能結(jié)構(gòu)上要各揚(yáng)其長(zhǎng),密切配合
    4.6 在年齡結(jié)構(gòu)上要以中青年為主力,梯形配備
    4.7 在素質(zhì)結(jié)構(gòu)上要相互包含,取長(zhǎng)補(bǔ)短
第5章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理中的激勵(lì)
    5.1 激勵(lì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員管理中的重要性
        5.1.1 激勵(lì)是知識(shí)型館員管理中最關(guān)鍵的一個(gè)職能
        5.1.2 激勵(lì)能調(diào)動(dòng)知識(shí)型館員的內(nèi)在潛力去實(shí)現(xiàn)圖書館的組織目標(biāo)
    5.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的需求構(gòu)成
    5.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的激勵(lì)主要應(yīng)該解決以下幾個(gè)問題
        5.3.1 激發(fā)知識(shí)型館員的創(chuàng)新能力
        5.3.2 有效防止知識(shí)型館員的敗德行為
        5.3.3 盡可能降低管理成本,克服不可測(cè)性
        5.3.4 保證質(zhì)量低劣的知識(shí)型人才無法進(jìn)入
        5.3.5 有效降低優(yōu)秀知識(shí)型館員的流失率
    5.4 逐步建立和完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的激勵(lì)機(jī)制
        5.4.1 文化激勵(lì)
        5.4.2 精神激勵(lì)
        5.4.3 情感激勵(lì)
        5.4.4 工作任務(wù)激勵(lì)
        5.4.5 工作環(huán)境激勵(lì)
        5.4.6 物質(zhì)激勵(lì)
        5.4.7 提供不斷發(fā)展和深造的機(jī)會(huì),促進(jìn)知識(shí)型館員個(gè)體成長(zhǎng)
        5.4.8 信息溝通激勵(lì)
    5.5 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員激勵(lì)過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
        5.5.1 要注意激勵(lì)的“度”
        5.5.2 激勵(lì)要因人而異
        5.5.3 激勵(lì)要因時(shí)而異
        5.5.4 正確處理知識(shí)型館員高層次需要的滿足與基本需要滿足的關(guān)系
第6章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的績(jī)效評(píng)估
    6.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員績(jī)效評(píng)估的復(fù)雜性
    6.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員績(jī)效評(píng)估的功能和作用
    6.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員績(jī)效評(píng)估目標(biāo)的設(shè)定
        6.3.1 績(jī)效評(píng)估的直接目標(biāo)是找出差距
        6.3.2 績(jī)效評(píng)估的間接目標(biāo)是為其管理活動(dòng)提供依據(jù)
        6.3.3 績(jī)效評(píng)估的根本目標(biāo)是調(diào)動(dòng)知識(shí)型館員的積極性,實(shí)現(xiàn)知識(shí)型館員
    6.4 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員績(jī)效評(píng)估的原則
        6.4.1 透明、公開的原則
        6.4.2 向誰負(fù)責(zé)誰評(píng)估的原則
        6.4.3 分別評(píng)估的原則
        6.4.4 反饋原則
        6.4.5 定期化、制度化的原則
        6.4.6 實(shí)用性原則
    6.5 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員評(píng)估內(nèi)容、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
        6.5.1 設(shè)計(jì)評(píng)估內(nèi)容要兼顧知識(shí)型館員的工作實(shí)績(jī)和影響知識(shí)型館員實(shí)績(jī)的因素
        6.5.2 設(shè)置合理的評(píng)估項(xiàng)目
        6.5.3 設(shè)定適當(dāng)?shù)脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
第7章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員的培訓(xùn)
    7.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員培訓(xùn)的意義
        7.1.1 知識(shí)型館員培訓(xùn)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館發(fā)展的必然選擇
        7.1.2 知識(shí)型館員的培訓(xùn)是提高圖書館效益的有利支柱
        7.1.3 知識(shí)型館員培訓(xùn)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館適應(yīng)外界環(huán)境變化的需要
    7.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館知識(shí)型館員培訓(xùn)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
        7.2.1 更新培訓(xùn)觀念
        7.2.2 增強(qiáng)知識(shí)型館員自我學(xué)習(xí)的能力
        7.2.3 實(shí)現(xiàn)知識(shí)型館員培訓(xùn)的層次化
        7.2.4 充分利用信息化與現(xiàn)代化的培訓(xùn)手段
        7.2.5 適時(shí)總結(jié)培訓(xùn)結(jié)果,建立適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)激勵(lì)機(jī)制
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]影響圖書館績(jī)效因素分析[J]. 施強(qiáng).  圖書館學(xué)研究. 2004(09)
[2]現(xiàn)代圖書館知識(shí)型員工績(jī)效考評(píng)體系的設(shè)計(jì)思想[J]. 吳限忠,牛麗華.  農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2004(09)
[3]論圖書館人力資源的開發(fā)與管理[J]. 詹招君,詹美珠.  圖書館論壇. 2004(03)
[4]組織績(jī)效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及影響因素分析[J]. 潘旭明.  電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版). 2004(02)
[5]知識(shí)分子的特點(diǎn)與人才管理策略[J]. 余世仁.  經(jīng)濟(jì)師. 2004(06)
[6]E時(shí)代的人力資源管理[J]. 劉韜.  人才瞭望. 2004(06)
[7]論知識(shí)型人才的激勵(lì)[J]. 李紅,曹玉瑾,趙海勇.  商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2004(05)
[8]論21世紀(jì)圖書館人力資源的管理與開發(fā)[J]. 徐美蓮.  晉圖學(xué)刊. 2004(02)
[9]論圖書館人力資源管理中的激勵(lì)機(jī)制[J]. 陳伶.  圖書情報(bào)知識(shí). 2004(02)
[10]從人事管理到人力資源管理的轉(zhuǎn)變[J]. 樂靈芝.  江西圖書館學(xué)刊. 2004(01)



本文編號(hào)：3494110