研究閱讀行為,特別是高等教育中的閱讀行為規(guī)范不僅對(duì)了解高校讀者的閱讀需求、閱讀行為以及閱讀存在的問題,而且對(duì)高校圖書館的服務(wù)都具有重要意義。高校圖書館是大學(xué)生閱讀的場(chǎng)所和提供閱讀的工具所導(dǎo)向,高校圖書館只有充分了解了高校學(xué)生閱讀行為才能提供更好的服務(wù)。本文就是基于此來研究閱讀行為規(guī)范,并從社會(huì)閱讀規(guī)范的角度更深層次地研究閱讀這一行為。本文一共有六章,內(nèi)容如下:第一章引言。這一部分主要是選題背景及意義、國(guó)內(nèi)外對(duì)閱讀行為研究的歷史與現(xiàn)狀、本文的創(chuàng)新點(diǎn)。第二章是閱讀行為及其規(guī)范。主要是論述閱讀的本質(zhì)及概念、閱讀行為的特點(diǎn)、影響閱讀的心理因素、閱讀行為規(guī)范以及社會(huì)規(guī)范閱讀。第三章是閱讀內(nèi)容的研究。包括古代科舉制度對(duì)閱讀的影響、近現(xiàn)代的閱讀行為以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀行為。第四章是高等教育中的閱讀規(guī)范,包括高等教育制度對(duì)閱讀行為規(guī)范的影響、大學(xué)生價(jià)值觀取向與閱讀、教科書的閱讀控制機(jī)制、圖書館的作用。第五章是研究高校圖書館的閱讀指導(dǎo)服務(wù),包括傳統(tǒng)圖書館導(dǎo)讀服務(wù)與數(shù)字圖書館的閱讀服務(wù)。最后是結(jié)語(yǔ)。 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：43 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 選題背景及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外對(duì)閱讀行為研究的歷史與現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究概況
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究概述
    1.3 研究方法
    1.4 本文的創(chuàng)新點(diǎn)
2 閱讀行為及其規(guī)范
    2.1 閱讀行為相關(guān)理論
        2.1.1 閱讀的本質(zhì)及概念
        2.1.2 閱讀行為的特點(diǎn)
        2.1.3 影響閱讀的心理因素
    2.2 閱讀規(guī)范
        2.2.1 閱讀行為規(guī)范
        2.2.2 社會(huì)規(guī)范閱讀
3 閱讀內(nèi)容的研究
    3.1 閱讀內(nèi)容的選定
        3.1.1 早期的書籍壟斷
        3.1.2 中國(guó)古代的禁書運(yùn)動(dòng)
    3.2 古代科舉制度對(duì)閱讀的影響
    3.3 近現(xiàn)代的科學(xué)閱讀
    3.4 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀行為
        3.4.1 閱讀方式的隨意性
        3.4.2 內(nèi)容選擇的盲目性
        3.4.3 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的非規(guī)范性
        3.4.4 價(jià)值取向的非主流性
        3.4.5 網(wǎng)絡(luò)綜合癥
4 高等教育中的閱讀規(guī)范
    4.1 高等教育制度對(duì)閱讀行為規(guī)范的影響
    4.2 大學(xué)生價(jià)值觀取向與閱讀
        4.2.1 整體情況分析
        4.2.2 從專業(yè)角度分析
    4.3 教科書的閱讀控制機(jī)制
        4.3.1 顯性控制機(jī)制
        4.3.2 隱性控制機(jī)制
    4.4 圖書館的作用
        4.4.1 傳統(tǒng)圖書館導(dǎo)讀服務(wù)
        4.4.2 數(shù)字圖書館的閱讀服務(wù)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3443715