文章以"雙一流"建設為背景,探討國內高校圖書館針對留學生群體可開展的延展服務,同時借鑒國外高校圖書館學生服務的經驗,提升來華留學生信息服務質量,從而提升圖書館整體水平,以支持高校的"雙一流"建設。 

【文章來源】：江蘇科技信息. 2020,37(15)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 留學生利用圖書館的障礙
    1.1 留學生自身局限性
    1.2 圖書館缺乏針對性服務
2 圖書館針對留學生開展的延展服務
    2.1 服務內容延展
        2.1.1 信息資源
        2.1.2 人力資源
        2.1.3 宣傳推廣
    2.2 服務空間延展
    2.3 服務手段延展
    2.4 服務時間延展
3 國外高校圖書館值得借鑒的經驗
    3.1 中心地位的確立
    3.2 多形式的渠道
    3.3 信息素養(yǎng)教育
    3.4 針對留學生的延展服務
        3.4.1 網站建設
        3.4.2 館員素質
        3.4.3 學習就業(yè)上的指導


【參考文獻】：
期刊論文
[1]牛津大學博德萊圖書館的延伸服務探析[J]. 羅亞泓.  大學圖書館學報. 2016(02)
[2]高校圖書館留學生信息服務的調查分析[J]. 葉翎,馬子龍,李華,李斌.  中華醫(yī)學圖書情報雜志. 2012(01)

碩士論文
[1]高校圖書館面向來華留學生的信息服務研究[D]. 劉孟陽.華中師范大學 2009



本文編號：3414841