信息素養(yǎng)教育,有助于提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。通過相關(guān)文獻(xiàn)調(diào)研和國外高校圖書館信息素養(yǎng)教育服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例,以及我國大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求,提出面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生信息素養(yǎng)教育模式。通過開展嵌入專業(yè)教學(xué)的信息素養(yǎng)教育,推動專業(yè)教育與創(chuàng)新教育的融合,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢培訓(xùn)服務(wù),打造協(xié)同創(chuàng)新空間,提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 

【文章來源】：圖書館界. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信息素養(yǎng)教育模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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