隨著高校圖書館可持續(xù)發(fā)展力、核心競爭力和知融化發(fā)展力（三力）的研究與實踐逐漸深入，有關(guān)此三力的評估問題也日益引起國內(nèi)外圖書館界的重視，這是知識經(jīng)濟和信息行業(yè)競爭日益激烈的時代背景下高校圖書館亟待解決的新課題。然而目前國內(nèi)外對三力評估的研究較少，特別是有關(guān)圖書館知融化發(fā)展力的研究尚在起步階段，對其評估的研究還只是空白。本文通過以下四個部分來研究和構(gòu)建高校圖書館三力的評估指標(biāo)：1.國內(nèi)外高校圖書館評估研究和實踐概述：從揭示圖書館評估的涵義和高校圖書館評估的重要性出發(fā)，對國內(nèi)外圖書館評估研究和實踐的發(fā)展現(xiàn)狀進行文獻調(diào)研，重點對比國外相對成熟且影響較大的圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)，分析各指標(biāo)體系的優(yōu)缺點，厘清圖書館評價研究的整體發(fā)展脈絡(luò)，并指出我國現(xiàn)行的高校圖書館評估指標(biāo)體系存在的不足；2.平衡計分卡（BSC）應(yīng)用于圖書館評估的研究：本文選擇結(jié)合BSC構(gòu)建高校圖書館三力評估指標(biāo)。在對BSC理論的核心思想和指標(biāo)體系進行概述的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)外圖書館BSC評估研究的現(xiàn)狀，并對一些較成熟的圖書館BSC評價指標(biāo)體系進行對比分析，由此闡明運用平衡計分卡理論構(gòu)建高校圖書館績效評估指標(biāo)體系的優(yōu)越性；3.基于BSC理論... 

【文章來源】：河南科技大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

評估指標(biāo)的主體框架

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3387034