如今,現(xiàn)代信息技術(shù)不斷影響和改變學生的交流方式、閱讀習慣以及信息環(huán)境等方面。學生進入圖書館不再是為了寧靜的氛圍與浩瀚的書海,而是希望在這里交流信息、碰撞靈感,并以此激發(fā)自己的創(chuàng)作熱情,提升自身的綜合能力。基于此種背景,高校圖書館將面向?qū)W科服務構(gòu)建信息共享空間,以滿足教師與學生的多重需求。 

【文章來源】：中國管理信息化. 2015,18(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 基于學科化服務進行圖書館信息共享空間構(gòu)建的作用
    1.1 有利于提供一站式服務
    1.2 有利于促進師生互動分享
    1.3 有利于貫徹以人為本的理念
2 基于學科化服務進行圖書館信息共享空間構(gòu)建的對策
    2.1 對圖書館空間進行優(yōu)化布局
    2.2 對圖書館信息資源進行整合
    2.3 對圖書館服務模式進行改良
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]面向情境需求的高校圖書館信息共享空間構(gòu)建研究[J]. 成胤鐘.  河南圖書館學刊. 2017(12)



本文編號：3362147