文章主要介紹創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵,分析基于創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)研究與教學型圖書館職能轉(zhuǎn)變的意義,從資源、技術(shù)、人員及讀者等方面分析教學型圖書館職能轉(zhuǎn)變引入創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的要素,最后從利用智能手段整合館內(nèi)資源、搭建網(wǎng)絡平臺服務讀者、舉辦多樣活動提高人員素養(yǎng)和實現(xiàn)人機協(xié)同優(yōu)化館內(nèi)管理4個層面提出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略下研究與教學型圖書館職能轉(zhuǎn)變的策略。 

【文章來源】：中國中醫(yī)藥圖書情報雜志. 2020,44(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的理論基礎
    1.1 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵
    1.2 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的背景
    1.3 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與研究教學型圖書館之間的關(guān)聯(lián)
2 基于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)研究與教學型圖書館職能轉(zhuǎn)變的意義
    2.1 改革技術(shù)成果應用于圖書館服務中
    2.2 豐富館內(nèi)資源滿足廣大讀者需求
    2.3 優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
3 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略下研究與教學型圖書館職能轉(zhuǎn)變的要素
    3.1 資源：專業(yè)豐富
    3.2 技術(shù)：先進有效
    3.3 人員：素養(yǎng)提高
    3.4 讀者：需求滿足
4 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略下研究與教學型圖書館職能轉(zhuǎn)變的策略
    4.1 利用智能手段，整合館內(nèi)資源
    4.2 搭建網(wǎng)絡平臺，服務讀者
    4.3 舉辦多樣活動，提高人員素養(yǎng)
    4.4 實現(xiàn)人機協(xié)同，優(yōu)化館內(nèi)管理
5 小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3330625