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紙本媒介與數(shù)字媒介對閱讀效果的影響比較——評《閱讀療法》

發(fā)布時間:2021-08-08 01:42
  <正>閱讀療法是以紙本圖書文獻(xiàn)為閱讀媒介,通過對紙本書籍文獻(xiàn)的閱讀作為保健、養(yǎng)生及輔助治療疾病的手段,使自己或指導(dǎo)他人通過對文獻(xiàn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、討論和領(lǐng)悟,養(yǎng)護(hù)或恢復(fù)身心健康的一種方法。閱讀療法(Bibliotherapy)最早出現(xiàn)于現(xiàn)代科研體系中是在1916年美國《大西洋月刊》之上,隨后開始逐漸得到各國學(xué)者的研究與推廣,并在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后進(jìn)入高速發(fā)展期,改革開放以后才進(jìn)入我國學(xué)界。改革開放40年來,我國在經(jīng)濟(jì)、文化、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域均取得了令世人矚目的巨大成績,對于閱讀療法的研究進(jìn)展也同樣做出了突出貢獻(xiàn),北京大學(xué)王波教授的《閱讀療法》一書正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。 

【文章來源】:中國造紙. 2020,39(07)北大核心

【文章頁數(shù)】:1 頁

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]出版視域下媒介演進(jìn)本質(zhì)探析[J]. 施勇勤,梁思雨.  新媒體研究. 2020(20)



本文編號:3328957

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