本文論述了圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新的意義,探討了高校圖書館知識服務(wù)的現(xiàn)狀和存在的問題,提出了高校圖書館利用豐富的文獻(xiàn)信息資源和館員的服務(wù)能力,建立知識資源共享模式,明確定位,精準(zhǔn)服務(wù),與用戶進(jìn)行全方位的交流互動。探尋新的發(fā)展渠道,運(yùn)用新的發(fā)展方法,對高校圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新進(jìn)行了深入研究,為高校圖書館知識服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)院教學(xué)和科研工作的開展,提供強(qiáng)有力的文獻(xiàn)信息支撐。 

【文章來源】：辦公室業(yè)務(wù). 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新的意義
二、高校圖書館知識服務(wù)的現(xiàn)狀與存在的問題
    (一)服務(wù)意識淡薄。
    (二)館員素質(zhì)和服務(wù)意識欠缺。
    (三)文獻(xiàn)信息資源和數(shù)據(jù)庫完善不夠。
三、圖書館開展知識服務(wù)創(chuàng)新的對策
    (一)提升圖書館員素質(zhì)和服務(wù)能力。
    (二)明確定位、精準(zhǔn)服務(wù)——自建數(shù)據(jù)庫。
    (三)提供豐富的文獻(xiàn)信息資源,建立知識資源共享模式。
    (四)與用戶進(jìn)行全方位的交流互動和宣傳服務(wù)。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于知識創(chuàng)新的高校圖書館知識服務(wù)[J]. 肖小紅,李小華.  好家長. 2017(40)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館服務(wù)的創(chuàng)新研究[J]. 慕會勤.  新校園(閱讀). 2017(04)
[3]高校圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新研究[J]. 趙靜.  科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2014(14)
[4]高校圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新措施探究[J]. 田廣琴.  河北科技圖苑. 2013(06)
[5]試論高校圖書館知識服務(wù)[J]. 其其格.  內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報. 2011(06)



本文編號：3317077