2000-2019年我國圖書館界數(shù)字閱讀研究熱點分析
發(fā)布時間:2021-07-18 07:15
為了解我國圖書館界數(shù)字閱讀研究的整體情況,本文以中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)庫中2000-2019年間圖書館界核心期刊和CSSCI期刊的940條相關(guān)文獻(xiàn)信息為數(shù)據(jù)源,使用文獻(xiàn)計量法分析數(shù)字閱讀研究的時間分布、作者分布和發(fā)文期刊分布,結(jié)合知識圖譜討論數(shù)字閱讀研究熱點內(nèi)容,并對圖書館界數(shù)字閱讀未來研究方向進(jìn)行展望。
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:8 頁
【部分圖文】:
數(shù)字閱讀研究論文發(fā)表年度分布圖
高校圖書館作為開展全民閱讀工作的重要陣地,在分析研究大學(xué)生讀者閱讀新變化、吸引大學(xué)生走進(jìn)圖書館、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等方面發(fā)揮了重要作用。高校圖書館在數(shù)字圖書館系統(tǒng)與平臺、數(shù)字資源建設(shè)、數(shù)字閱讀服務(wù)等方面都取得了一定的成績[10],中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會大學(xué)生閱讀推廣專業(yè)委員會舉辦的“全國大學(xué)生閱讀推廣高峰論壇”也在全國高校圖書館界引起廣泛關(guān)注。在理論研究方面,應(yīng)用閱讀2.0、SoLoMo(社交化、本地化和移動化)等理念進(jìn)行數(shù)字資源的宣傳推廣[11-12];在實踐層面,重慶大學(xué)構(gòu)建了智慧圖書館系統(tǒng)支撐下的閱讀推廣模式[13]。4.3 數(shù)字閱讀工具研究
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]拓展圖書館閱讀推廣的理論疆域[J]. 范并思. 圖書情報知識. 2019(06)
[2]圖書館數(shù)字閱讀推廣的發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J]. 彭愛東,邢思思,茆意宏. 圖書情報工作. 2019(17)
[3]精細(xì)化數(shù)字閱讀行為數(shù)據(jù)研究——以重慶大學(xué)京東閱讀平臺為例[J]. 楊新涯,王瑩,劉義勇,隆敏,王彥力,范并思. 圖書館論壇. 2019(06)
[4]閱讀推廣的研究方法述評[J]. 李麗娜,范并思. 大學(xué)圖書館學(xué)報. 2019(01)
[5]智慧圖書館系統(tǒng)支撐下的閱讀推廣模式與實踐[J]. 趙發(fā)珍,楊新涯,張潔,潘雨亭. 大學(xué)圖書館學(xué)報. 2019(01)
[6]后知識服務(wù)時代的圖書館轉(zhuǎn)型[J]. 柯平,鄒金匯. 中國圖書館學(xué)報. 2019(01)
[7]我國信息行為研究現(xiàn)狀與趨勢分析[J]. 王知津,吳東穎. 情報資料工作. 2018(06)
[8]基于數(shù)字足跡的公共圖書館社會化閱讀服務(wù)研究[J]. 劉艷. 數(shù)字圖書館論壇. 2018(11)
[9]公共圖書館開展未成年人數(shù)字閱讀服務(wù)的思考——基于“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字閱讀”[J]. 王文. 圖書館工作與研究. 2018(11)
[10]數(shù)字閱讀環(huán)境下的圖書館社會化閱讀服務(wù)策略研究[J]. 楊文建,馬毓. 圖書館理論與實踐. 2018(10)
本文編號:3289109
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:8 頁
【部分圖文】:
數(shù)字閱讀研究論文發(fā)表年度分布圖
高校圖書館作為開展全民閱讀工作的重要陣地,在分析研究大學(xué)生讀者閱讀新變化、吸引大學(xué)生走進(jìn)圖書館、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等方面發(fā)揮了重要作用。高校圖書館在數(shù)字圖書館系統(tǒng)與平臺、數(shù)字資源建設(shè)、數(shù)字閱讀服務(wù)等方面都取得了一定的成績[10],中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會大學(xué)生閱讀推廣專業(yè)委員會舉辦的“全國大學(xué)生閱讀推廣高峰論壇”也在全國高校圖書館界引起廣泛關(guān)注。在理論研究方面,應(yīng)用閱讀2.0、SoLoMo(社交化、本地化和移動化)等理念進(jìn)行數(shù)字資源的宣傳推廣[11-12];在實踐層面,重慶大學(xué)構(gòu)建了智慧圖書館系統(tǒng)支撐下的閱讀推廣模式[13]。4.3 數(shù)字閱讀工具研究
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]拓展圖書館閱讀推廣的理論疆域[J]. 范并思. 圖書情報知識. 2019(06)
[2]圖書館數(shù)字閱讀推廣的發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J]. 彭愛東,邢思思,茆意宏. 圖書情報工作. 2019(17)
[3]精細(xì)化數(shù)字閱讀行為數(shù)據(jù)研究——以重慶大學(xué)京東閱讀平臺為例[J]. 楊新涯,王瑩,劉義勇,隆敏,王彥力,范并思. 圖書館論壇. 2019(06)
[4]閱讀推廣的研究方法述評[J]. 李麗娜,范并思. 大學(xué)圖書館學(xué)報. 2019(01)
[5]智慧圖書館系統(tǒng)支撐下的閱讀推廣模式與實踐[J]. 趙發(fā)珍,楊新涯,張潔,潘雨亭. 大學(xué)圖書館學(xué)報. 2019(01)
[6]后知識服務(wù)時代的圖書館轉(zhuǎn)型[J]. 柯平,鄒金匯. 中國圖書館學(xué)報. 2019(01)
[7]我國信息行為研究現(xiàn)狀與趨勢分析[J]. 王知津,吳東穎. 情報資料工作. 2018(06)
[8]基于數(shù)字足跡的公共圖書館社會化閱讀服務(wù)研究[J]. 劉艷. 數(shù)字圖書館論壇. 2018(11)
[9]公共圖書館開展未成年人數(shù)字閱讀服務(wù)的思考——基于“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字閱讀”[J]. 王文. 圖書館工作與研究. 2018(11)
[10]數(shù)字閱讀環(huán)境下的圖書館社會化閱讀服務(wù)策略研究[J]. 楊文建,馬毓. 圖書館理論與實踐. 2018(10)
本文編號:3289109
本文鏈接:http://sikaile.net/tushudanganlunwen/3289109.html