開放存取是一種在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)展起來的全新的、無障礙的學(xué)術(shù)信息傳播模式,它倡導(dǎo)的是一種學(xué)術(shù)信息公平獲取與共享的理念。作為一種高效、公平的學(xué)術(shù)信息傳播的新機制,開放存�。∣pen Access）受到全球科技工作者、圖書館員、科學(xué)基金、學(xué)術(shù)出版機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體的積極參與,并得到許多國家政府的政策支持。本文首先系統(tǒng)地介紹了開放存取的發(fā)展歷程、內(nèi)涵和基本特征,并就開放存取的兩種主要實現(xiàn)途徑------開放期刊和開放存取倉儲,用文獻分析和調(diào)查、統(tǒng)計分析的方法詳盡地展開開放存取的理論和實踐分析,揭示國內(nèi)外開放存取運動的規(guī)律,分析其發(fā)展過程中存在的問題,并力圖探索解決這些問題的途徑。接下來文章分析了開放存取運動對圖書館的影響以及圖書館在開放運動中應(yīng)有的職責(zé):積極宣傳、倡導(dǎo)開放存取,讓更多的科研人員參與開放存取;關(guān)注、收集和整理開放存取資源,讓科研人員充分地利用這些免費資源;加強開放存取實踐研究,建設(shè)或參與建設(shè)本單位的機構(gòu)知識庫。最后文章著重分析了浙江大學(xué)建設(shè)機構(gòu)知識庫的必要性和可能性,資源基礎(chǔ)和技術(shù)力量,建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的問題,并提出詳細具體的應(yīng)對策略。筆者認為要促進開放存取在我國的蓬勃發(fā)展,關(guān)鍵是要... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

世界前八名國家開放期刊的分布比例圖

繼創(chuàng)辦了開放期刊，其中美國共創(chuàng)辦了19種開放期刊.此后的7年時間里，世界各國的開放期刊如雨后春筍般地發(fā)展了起來。但各個國家不同時期開放期刊的發(fā)展情況是不平衡的.筆者結(jié)合圖3一2和表3一2重點分析一下目前排名前十位的國家近7年的發(fā)展規(guī)律.美國以絕對優(yōu)勢一直位居開放期刊總數(shù)和增長速度的榜首.巴西開放期刊盡管起步較晚，2003年底還只有8種，當年排名世界第n位，但經(jīng)過2004年的快速發(fā)展(年新增開放期刊118種)，一躍擠身前三名，經(jīng)過幾年的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，于2007年底繼續(xù)超過英國，排名第二;相反，日本，盡管是少數(shù)幾個開放期刊首創(chuàng)國之一，2003一2005年發(fā)展也還穩(wěn)定，但從2006年起基本沒什么發(fā)展

【參考文獻】：
期刊論文
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[5]開放存取對學(xué)術(shù)圖書館的影響及應(yīng)對策略[J]. 李俊華.  現(xiàn)代情報. 2008(01)
[6]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校文庫建設(shè)——以中國人民大學(xué)文庫數(shù)據(jù)庫建設(shè)為例[J]. 賈芳.  大學(xué)圖書館學(xué)報. 2008(01)
[7]機構(gòu)知識庫的政策、功能和支撐機制分析[J]. 張曉林.  圖書情報工作. 2008(01)
[8]機構(gòu)知識庫學(xué)術(shù)信息資源組織方法研究[J]. 范亞芳.  現(xiàn)代情報. 2007(12)
[9]機構(gòu)知識庫屬性與功能之理論探討[J]. 曾英姿.  現(xiàn)代情報. 2007(10)
[10]國內(nèi)機構(gòu)知識庫研究進展[J]. 鄧君,畢強.  圖書與情報. 2007(05)

碩士論文
[1]基于開放獲取的機構(gòu)知識庫的研究[D]. 郭淑艷.東北師范大學(xué) 2006



本文編號：3262271