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全民閱讀背景下高校圖書(shū)館“閱讀月”活動(dòng)的回顧與思考

發(fā)布時(shí)間:2021-06-14 00:40
  為了提高高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的成效,推進(jìn)閱讀推廣工作向縱深方向發(fā)展,為今后的閱讀推廣工作者提供借鑒和參考,讓讀者愛(ài)上閱讀,發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能。通過(guò)對(duì)筆者所在高校圖書(shū)館近六年來(lái)舉辦的"閱讀月"推廣活動(dòng)的主題、內(nèi)容、紅色文化育人等進(jìn)行了回顧與探討,對(duì)今后舉辦閱讀推廣活動(dòng)提出了一些思考,應(yīng)注重打造特色品牌活動(dòng)、及時(shí)調(diào)查并分析評(píng)價(jià)、大力開(kāi)展數(shù)字化閱讀活動(dòng)、舉辦具有地方文化特色的閱讀活動(dòng)等。 

【文章來(lái)源】:蘭臺(tái)內(nèi)外. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)

【文章目錄】:
一、前言
二、“閱讀月”活動(dòng)的回顧與分享
    1.具有鮮明的活動(dòng)主題
    2.具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容
    3.聯(lián)合多部門(mén)、社團(tuán)共同策劃與舉辦活動(dòng)
    4.重視空間育人、紅色文化育人
    5.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)閱讀推廣經(jīng)費(fèi)
三、“閱讀月”活動(dòng)的分析與思考
    1.注重打造特色品牌活動(dòng)
    2.及時(shí)調(diào)查并分析評(píng)價(jià)
    3.大力開(kāi)展數(shù)字化閱讀活動(dòng)
    4.舉辦具有地方文化特色的閱讀活動(dòng)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全民閱讀背景下高校圖書(shū)館閱讀推廣館員培育之初探[J]. 任泓一.  湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(09)
[2]基于品牌整合營(yíng)銷(xiāo)的高校圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)研究——以吉林化工學(xué)院“書(shū)香化院,悅讀在身邊”讀書(shū)文化節(jié)為例[J]. 周麗媛.  吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[3]高校圖書(shū)館聯(lián)合館屬學(xué)生組織開(kāi)展閱讀推廣研究[J]. 邢文明,洪芳林.  圖書(shū)館研究. 2019(04)
[4]圖書(shū)館直屬學(xué)生社團(tuán)為主導(dǎo)的高校閱讀推廣調(diào)研與思考[J]. 石乃月,馬迪倩.  圖書(shū)館工作與研究. 2019(07)
[5]高校圖書(shū)館閱讀推廣工作的實(shí)踐與思考——以廣西民族大學(xué)圖書(shū)館活動(dòng)開(kāi)展為例[J]. 莫燕玲,阮小妹.  新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[6]高校圖書(shū)館主題閱讀推廣現(xiàn)狀與優(yōu)化策略[J]. 馬小娟,馮鈺婷.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2018(11)



本文編號(hào):3228686

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