我國體育社會(huì)學(xué)研究的知識(shí)圖譜分析
發(fā)布時(shí)間:2021-05-15 03:58
體育社會(huì)學(xué)作為社會(huì)學(xué)的一門分支學(xué)科,主要對(duì)體育的社會(huì)表象、體育運(yùn)動(dòng)的屬性、演變進(jìn)程以及它們彼此之間的關(guān)系等層面進(jìn)行研究。上世紀(jì)50年代的北美是體育社會(huì)學(xué)的起源地,隨著社會(huì)發(fā)展,研究的不斷深入,國外體育社會(huì)學(xué)的研究不管在理論層面還是實(shí)證研究層面都取得了很大的進(jìn)步,研究很有成效,孕育出豐碩的成果,在學(xué)科體系建設(shè)上更是錦上添花。近年來,中國社會(huì)學(xué)界的學(xué)者傾盡自己的心血和精力來研究探討此領(lǐng)域,攻克了數(shù)不勝數(shù)的社會(huì)難題,新的理論成果如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,但是由于我國當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景導(dǎo)致該學(xué)科建立的較晚,學(xué)科發(fā)展的歷程以及科研成果的產(chǎn)出與國外相比較,還存在一定的差距。為明晰該研究領(lǐng)域的研究態(tài)勢(shì),分析體育社會(huì)學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況,深刻認(rèn)識(shí)和掌握該學(xué)科研究的主流趨勢(shì),本文借助先進(jìn)的可視化分析軟件-CitespaceV,對(duì)體育社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)量、發(fā)文作者、研究機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理與分析,察今知古,幫助我們從整體角度理解學(xué)科的研究進(jìn)展情況,探索其未來的發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步推動(dòng)體育社會(huì)學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。研究以1998-2017年在CSSCI數(shù)據(jù)庫中體育類的南大核心期刊發(fā)表的關(guān)于體育社會(huì)學(xué)研...
【文章來源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題的依據(jù)
1.2 選題目的
1.3 選題意義
1.4 研究程序與技術(shù)路線
1.4.1 研究程序
1.4.2 技術(shù)路線
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 關(guān)于體育社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域
2.1.1 理論研究層面
2.1.2 實(shí)證研究層面
2.2 關(guān)于體育社會(huì)學(xué)的研究方法
2.3 關(guān)于知識(shí)圖譜在體育領(lǐng)域的應(yīng)用
2.3.1 知識(shí)圖譜在體育領(lǐng)域應(yīng)用的計(jì)量學(xué)分析
2.3.2 知識(shí)圖譜在體育領(lǐng)域應(yīng)用的主題分布
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 邏輯分析法
3.2.3 共被引分析法
3.2.4 知識(shí)可視化法
3.3 研究工具
4 結(jié)果與分析
4.1 我國體育社會(huì)學(xué)研究年發(fā)文量
4.2 我國體育社會(huì)學(xué)研究作者特征分析
4.2.1 作者計(jì)量分析
4.2.2 高產(chǎn)作者合作分析
4.2.3 作者共被引分析
4.2.4 高產(chǎn)作者研究領(lǐng)域分析
4.3 我國體育社會(huì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)特征分析
4.3.1 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)計(jì)量分析
4.3.2 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)合作分析
4.3.3 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)研究領(lǐng)域分析
4.4 我國體育社會(huì)學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)分析
4.4.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜
4.4.2 關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)圖譜
4.5 我國體育社會(huì)學(xué)研究的知識(shí)基礎(chǔ)分析
4.5.1 #0 聚類群:體育公共服務(wù)
4.5.2 #1 聚類群:農(nóng)村體育發(fā)展
4.5.3 #2 聚類群:群眾體育
4.5.4 #3 聚類群:體育治理
4.5.5 #4 聚類群:體育產(chǎn)業(yè)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
本文編號(hào):3186902
【文章來源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題的依據(jù)
1.2 選題目的
1.3 選題意義
1.4 研究程序與技術(shù)路線
1.4.1 研究程序
1.4.2 技術(shù)路線
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 關(guān)于體育社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域
2.1.1 理論研究層面
2.1.2 實(shí)證研究層面
2.2 關(guān)于體育社會(huì)學(xué)的研究方法
2.3 關(guān)于知識(shí)圖譜在體育領(lǐng)域的應(yīng)用
2.3.1 知識(shí)圖譜在體育領(lǐng)域應(yīng)用的計(jì)量學(xué)分析
2.3.2 知識(shí)圖譜在體育領(lǐng)域應(yīng)用的主題分布
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 邏輯分析法
3.2.3 共被引分析法
3.2.4 知識(shí)可視化法
3.3 研究工具
4 結(jié)果與分析
4.1 我國體育社會(huì)學(xué)研究年發(fā)文量
4.2 我國體育社會(huì)學(xué)研究作者特征分析
4.2.1 作者計(jì)量分析
4.2.2 高產(chǎn)作者合作分析
4.2.3 作者共被引分析
4.2.4 高產(chǎn)作者研究領(lǐng)域分析
4.3 我國體育社會(huì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)特征分析
4.3.1 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)計(jì)量分析
4.3.2 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)合作分析
4.3.3 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)研究領(lǐng)域分析
4.4 我國體育社會(huì)學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)分析
4.4.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜
4.4.2 關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)圖譜
4.5 我國體育社會(huì)學(xué)研究的知識(shí)基礎(chǔ)分析
4.5.1 #0 聚類群:體育公共服務(wù)
4.5.2 #1 聚類群:農(nóng)村體育發(fā)展
4.5.3 #2 聚類群:群眾體育
4.5.4 #3 聚類群:體育治理
4.5.5 #4 聚類群:體育產(chǎn)業(yè)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
本文編號(hào):3186902
本文鏈接:http://sikaile.net/tushudanganlunwen/3186902.html