隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,高校圖書館在發(fā)展的過程中也面臨更多的挑戰(zhàn),尤其是對(duì)于專業(yè)圖書情報(bào)人員來說,需要盡快實(shí)現(xiàn)知識(shí)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型。但由于圖書館館員的政治素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等方面的缺陷,導(dǎo)致館員在發(fā)展的過程中受到較大影響。筆者有高校圖書館工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于培養(yǎng)館員的用戶意識(shí)和問題意識(shí)、構(gòu)建專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)方法以及完善多元化學(xué)術(shù)產(chǎn)出上提出了自己的一些建議,希望可以促進(jìn)我國高校圖書館館員的持續(xù)性健康發(fā)展,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 

【文章來源】：辦公室業(yè)務(wù). 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校圖書館員需要具備的職業(yè)素養(yǎng)
    （一）思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
    （二）文化素質(zhì)。
    （三）業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    （四）組織管理和科研能力。
二、目前高校圖書館員存在的素質(zhì)問題
三、新時(shí)代高校圖書員職業(yè)素養(yǎng)提高途徑
    （一）領(lǐng)會(huì)圖書情報(bào)人員職責(zé)定位。
    （二）培養(yǎng)圖書情報(bào)人員的用戶意識(shí)。
    （三）實(shí)行科學(xué)的管理辦法。
    （四）鍛煉學(xué)術(shù)研究能力。
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書館館員職業(yè)倦怠問題探究[J]. 朱廣珠.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2019(11)
[2]淺析新時(shí)代背景下高校圖書館館員可持續(xù)發(fā)展能力[J]. 代言.  中國市場. 2019(30)
[3]新時(shí)代高校圖書館館員職業(yè)素養(yǎng)提高的途徑[J]. 年偉.  發(fā)明與創(chuàng)新(職業(yè)教育). 2019(05)
[4]信息化背景下高校圖書館館員素質(zhì)能力建設(shè)探析[J]. 陳玉梅.  科教文匯(中旬刊). 2016(07)



本文編號(hào)：3157912