高校圖書館教育與讀者服務(wù)融合模式探索與實(shí)踐——以北京信息科技大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-04-24 15:58
作為高校知識(shí)中心、學(xué)習(xí)中心和交流中心的高校圖書館,要以高校人才培養(yǎng)、育人中心工作服務(wù)為核心,圍繞重點(diǎn)學(xué)科、動(dòng)態(tài)追蹤院系學(xué)生教育和教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié),探索嵌入館院共建和學(xué)科服務(wù)一體化新模式。
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1. 大學(xué)一年級(jí)。
1.1 圖書館新生入館教育培訓(xùn)與學(xué)院新生入學(xué)教育同步進(jìn)行。
1.2 館院共建模式,組織新生以班集體形式開展研討室學(xué)習(xí)互助周例會(huì)活動(dòng)。
1.3 館院共建。
2. 大學(xué)二年級(jí)。
3. 大學(xué)三年級(jí)。
4. 大學(xué)四年級(jí)。
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]美國(guó)新生體驗(yàn)計(jì)劃研究[D]. 林倩儀.華東師范大學(xué) 2008
本文編號(hào):3157643
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1. 大學(xué)一年級(jí)。
1.1 圖書館新生入館教育培訓(xùn)與學(xué)院新生入學(xué)教育同步進(jìn)行。
1.2 館院共建模式,組織新生以班集體形式開展研討室學(xué)習(xí)互助周例會(huì)活動(dòng)。
1.3 館院共建。
2. 大學(xué)二年級(jí)。
3. 大學(xué)三年級(jí)。
4. 大學(xué)四年級(jí)。
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]美國(guó)新生體驗(yàn)計(jì)劃研究[D]. 林倩儀.華東師范大學(xué) 2008
本文編號(hào):3157643
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