以CNKI為數(shù)據(jù)源,采用文獻計量法,選取2010—2018年有關高校圖書館閱讀推廣研究文獻共2198篇,借助Bicomb、Excel文獻計量功能,Ucinet的社會網(wǎng)絡分析功能以及Netdraw可視化分析功能,從文獻時間分布、期刊分布、作者合作、機構(gòu)合作、研究熱點等方面進行分析,直觀呈現(xiàn)高校圖書館閱讀推廣研究的現(xiàn)狀,并展望研究趨勢提出看法,旨在為我國高校圖書館閱讀推廣研究的理論與實踐提供參考。 

【文章來源】：科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2020,33(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

2010-2018年高校圖書館閱讀推廣研究發(fā)文量

對樣本數(shù)據(jù)的作者進行提取分析,得出2198篇文章共有2472位不同作者。選取發(fā)文量大于3篇的作者構(gòu)建共現(xiàn)矩陣,通過Ucinet轉(zhuǎn)換后將數(shù)據(jù)文件導入NetDraw得到高產(chǎn)作者合作網(wǎng)絡圖譜,作者之間的數(shù)值表示他們之間的合作次數(shù),具體見圖2。圖譜中展示了高校圖書館閱讀推廣研究發(fā)文3篇以上的作者及其合作關系。其中,合作4次以上的學術研究團隊共有4個,分別是:重慶大學圖書館的許天才、楊新涯團隊,沈陽師范大學圖書館的王磊、吳瑾團隊,贛南醫(yī)學院圖書館的姚慧君、劉玉婷團隊,金陵科技學院圖書館的丁璇、孔超團隊。另外,大部分的合作團隊都在3人以下,3人以上的學術研究團隊僅有3個,其中沈陽師范大學圖書館王磊團隊最龐大,共有6人,其次是華北理工大學圖書館李杏麗團隊5人,陜西科技大學圖書館張敏團隊4人。


本文編號：3110349