淺析公共圖書館少年兒童閱讀服務(wù)推廣——以開州區(qū)圖書館為例
發(fā)布時(shí)間:2021-03-25 15:38
隨著全民閱讀理念的不斷深入,越來越多的家庭和社會(huì)人士意識(shí)到了閱讀的重要性,突出體現(xiàn)在抓少年兒童的閱讀方面。2019年7月27日,中國(guó)少年兒童閱讀推廣聯(lián)盟成立,標(biāo)識(shí)著中國(guó)少年兒童閱讀推廣正式登上時(shí)代的舞臺(tái)。對(duì)于區(qū)縣級(jí)圖書館而言,固有的服務(wù)理念、服務(wù)模式、服務(wù)內(nèi)容勢(shì)必?zé)o法滿足讀者日益增長(zhǎng)的閱讀需要。本文以開州區(qū)圖書館為例,從服務(wù)理念、服務(wù)范圍、服務(wù)方式等角度列舉該館在服務(wù)推廣上的一些方法和取得的成效。
【文章來源】:科學(xué)咨詢(科技·管理). 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、公共圖書館的職能
1.保存人類文化遺產(chǎn)。
2.開展社會(huì)教育。
3.傳遞科學(xué)情報(bào)。
4.開發(fā)智力資源。
5.提供文化娛樂。
二、少年兒童閱讀的特征
1.閱讀時(shí)間的相對(duì)固定性。
2.閱讀行為的可引導(dǎo)性。
3.地域的限制性。
三、少年兒童閱讀服務(wù)創(chuàng)新
1.設(shè)立開州區(qū)圖書館分館。
2.設(shè)立課外閱讀基地。
3.建立館外閱讀服務(wù)點(diǎn)。
4.啟用流動(dòng)圖書車。
5.好書推介。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談少年兒童圖書館國(guó)學(xué)特色館藏建設(shè)與服務(wù)——以深圳少年兒童圖書館為例[J]. 江場(chǎng)雪. 青年文學(xué)家. 2013(12)
本文編號(hào):3099914
【文章來源】:科學(xué)咨詢(科技·管理). 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、公共圖書館的職能
1.保存人類文化遺產(chǎn)。
2.開展社會(huì)教育。
3.傳遞科學(xué)情報(bào)。
4.開發(fā)智力資源。
5.提供文化娛樂。
二、少年兒童閱讀的特征
1.閱讀時(shí)間的相對(duì)固定性。
2.閱讀行為的可引導(dǎo)性。
3.地域的限制性。
三、少年兒童閱讀服務(wù)創(chuàng)新
1.設(shè)立開州區(qū)圖書館分館。
2.設(shè)立課外閱讀基地。
3.建立館外閱讀服務(wù)點(diǎn)。
4.啟用流動(dòng)圖書車。
5.好書推介。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談少年兒童圖書館國(guó)學(xué)特色館藏建設(shè)與服務(wù)——以深圳少年兒童圖書館為例[J]. 江場(chǎng)雪. 青年文學(xué)家. 2013(12)
本文編號(hào):3099914
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